建立计算机网络的目的只是实现数据通信。
参考答案
参考解析
【单选题】
下列幼儿数学学习活动中不符合幼儿思维发展规律的是( )。(易错)
一个幼儿在完成“给棒棒排序”之前经历了112次失败,而且每次只要有一点错误就全部推翻重来。到后一阶段,孩子开始用逻辑思维解决问题:他每次找一根最短的(或者最长的)依次往下排,因为他知道,他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的长,同时必定比后面的短
教师通过演示、讲解、总结,让孩子记住某个知识、规律、方法
在学习“等分”这一内容中,幼儿从分饼(目测分)'到分彩带(对折剪断分)再到用方形或圆形纸分(对折)。幼儿理解了“二等分”的原理、规律,自然就能迁移出如何四等分、八等分、十六等分
在“数的分合”中,让孩子自己做实验:把吸管往杯中抛,看有多少根落在杯中,有多少落在杯外(分),做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数(合),重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出“数的分合”规律