根据《中华人民共和国行政复议法》，以下说法错误的是（  ）

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大剂量可引起致死性的灰婴综合征的是

甲与乙约定：若乙考上大学，甲将其小提琴以1万元的价格卖给乙。后甲因善意第三人丙出价甚高，便将该小提琴出售于丙，且钱货两清。乙考上大学后，向甲求购小提琴未果而引发纠纷。对此，乙可以请求（  ）。

有些新雇员进厂就当了机关干部。在该厂的改选中，所有的湖南籍职工都支持李阳当选厂长，所有的机关干部都反对李阳当选厂长。

（1）如果上述断定是真的，以下哪项关于该厂的断定必定是真的？（）

A.所有的新雇员都是湖南人

B.有些新雇员支持李阳当厂长

C.有些新雇员不是湖南人

D.并非所有湖南籍职工都是新雇员

E.某些机关干部是湖南人

（2）如果将上述断定中“有些新雇员进厂就当了机关干部”改为“所有的新雇员一进厂都当了机关干部”，并假设这些断定都是真的，那么，以下哪项必定是假的？（）

A.某些湖南籍职工是新雇员

B.并非所有机关干部都是新雇员

C.某些新雇员不是湖南人

D.所有的新雇员都反对李阳当选

E.某些机关干部不是湖南人

（四）阅读某教师单元教学叙事片段，按照要求回答问题。
在“走近鲁迅”的任务教学中，我首先引导学生从《狂人日记》《药》《铸剑》中深入领悟鲁迅小说主题与叙事艺术的和谐统一，分析其结构上采用的新形式，以及其文学的独特视角；从《灯下漫笔》《“友邦惊诧”论》中学习体会鲁迅杂文。从现象入手，层层剖析、犀利冷峻的行文风格；从《过客》中的路分析鲁迅散文诗里的独特意象，以及隐含的深层含义。继而，我引导学生联系在必修课中学过的鲁迅作品，进一步认识鲁迅在“立人”思想、文化批判和题材形式等方面所彰显的原创性和源泉性的***，理解和消化他留下的丰富的思想文化与文学遗产，认真思考鲁迅及其作品的当代意义，激发学生了解鲁迅的热情和**鲁迅作品的兴趣。最后，要求学生借鉴鲁迅杂文的写法就****问题或近期发生的新闻事件，写一篇杂文，进行分析和讨论。
对上述教学叙事片段的理解与分析，不正确的是（  ）。

根据《全国银行间债券市场金融债券发行管理办法》，商业银行发行金融债券核心资本充足率应不低于（  ）。

位于小腿外侧上部，当腓骨小头前下方凹陷处（阳陵泉）直下2寸的腧穴是

解救由蒽醌类抗肿瘤药导致的心肌炎，应当选用的药物是（）

患者女，25岁 。口腔溃疡反复发作5年就诊 。每月例假前1周口内开始出现溃疡，疼痛明显约1周后疼痛减轻，10～14天自己愈合 。检查发现舌背、唇、颊黏膜各有3～5mm直径的溃疡1个，圆形，周围红晕明显 。应诊断为

金融机构之间由于正常业务往来引起资金结算而发生的同业间存放业务被称为（  ）。