在一次志愿者活动结束后,马老师要求同学们对自己这一天的表现进行反思,并写出心得体会。马老师运用的德育方法是()
幼儿搭积木一直塌,老师说:"怎么才能让积木立住?"幼儿说:"增加积木。"最后积木立住了。下列选项与该老师所体现的教师职业道德要求相符的是( )
杂施而不孙,则坏乱而不修
已欲立而立人,已欲达而达人
道而弗牵,强而弟抑,开而弗达
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速
根尖分歧( )
与根管呈接近垂直角度,贯穿牙本质和牙骨质
根管在根尖分出的细小分支,根管仍存在
根管在根尖分散成2个或2个以上细小分支,根管不存在
发自相邻根管间的交通支
发自髓室底至根分叉的管道
洛伐他汀的δ-内酯环水解之后,抑制羟甲戊二酰辅酶A还原酶,从而产生降血脂作用,洛伐他汀直接发挥酶抑制作用的药效基团是( )
吡咯环
吲哚环
氟苯基
3,5-二羟基羧酸
酰苯胺基