确定实质性分析程序的适用性时考虑的因素不包括（ ）。
【单选题】
（ ）认为，银行在为每笔贷款定价时，应考虑客户与本行的整体关系，即应全面考虑客户与银行各种业务往来的成本和收益。从经济学的角度看，银行与某一客户进行业务往来，必须能够保证“有利可图”或至少不亏本。
A.
成本加成法
B.
基准利率加减法
C.
客户盈利分析法
D.
最低盈利分析法
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参考答案
参考解析
【单选题】
蟋蟀是一种非常有趣的小动物，宁静的夏夜，草丛中传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声，那是蟋蟀在歌唱。蟋蟀优美动听的歌声并不是出自它的好嗓子，而是来自它的翅膀。左右两翅一张一合，相互摩擦，就可以发出悦耳的声响了。蟋蟀还是建筑专家，与它那柔软的挖掘工具相比，蟋蟀的住宅真可以算得上是伟大的工程了。在其住宅门口，有一个收拾得非常舒适的平台。夏夜，除非下雨或者刮风，否则蟋蟀肯定会在这个平台上唱歌。
根据以上陈述，以下哪项是蟋蟀在无雨的夏夜所做的？（）
修建住宅
收拾平台
在平台上歌唱
如果没有刮风，它就在抢修工程
如果没有刮风，就在平台上唱歌
【单选题】
关于牙周膜功能的叙述，不正确的是
支持牙行使咀嚼功能
控制牙周膜在体内的平衡和牙周膜的结构
牙周膜中丰富的血供只营养牙周膜本身
牙骨质和牙槽骨的形成可保证牙和牙周膜的正常附着联系
对疼痛和压力轻叩和震动都有很敏锐的感觉
【单选题】
下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法 。在新课程实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃 。于是，在语文课堂教学中，出现了一片"生机勃勃"、"热闹繁荣"的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但学生们在热闹的课堂中却收效甚微 。以下对上述案例分析不正确的一项是( )
这是一种为追求课堂气氛，用"牧羊式"取代"填鸭式"的课堂活动。
语文教师采用了"活动式"的教学形式，课堂上教师一味追求让学生或分组讨论，或交流情感，或表演角色，而把自己仅仅作为一名"旁观者"或其中的"一员"，导致讨论交流的泛化、肤浅化。
这种教学，学生可以有效地接受信息、掌握知识、创新思维，活动能力也得到了发展。
语文教学处于放任自流状态，师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流。
