依据《深化新时代教育评价改革总体方案》, 下列关于人才使用机制表述正确的是 ( )。
【单选题】
以下不属于个人教育贷款审查与审批环节的主要风险点的是( )。
A.
业务不合规,业务风险与效益不匹配
B.
借款申请人的主体资格是否符合银行个人教育贷款的相关规定
C.
不按权限审批贷款,使得贷款超授权发放
D.
贷款调查,审查未尽职
参考答案
参考解析
【单选题】
建立以业绩和贡献为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制
建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制
建立以学术和影响为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制
建立以业绩和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制
【单选题】
某施工分包合同约定,有分包单位租赁某大型施工起重机械用于工程施工,则该施工机械使用前应由( )共同进行验收。
总承包单位、出租单位、监理单位和建设单位
总承包单位、出租单位、安装单位和监理单位
分包单位、出租单位、安装单位和建设单位
总承包单位、分包单位、出租单位、安装单位
【单选题】
关于成本收入比,下列说法不正确的是( )。
在资金投入环节提高效率的重点是降低资金成本,即在负债结构中加大零售存款和活期存款的比重,将存贷比提高到合理水平
成本收入比可以称为经营性效率问题,其改善的途径是合理配置资源、加强成本控制
成本收入比=(营业费用÷营业收入)×100%
营业净收入=营业收入-营业支出-费用
【单选题】
疏散走道防火检查主要对疏散走道宽度、疏散距离、疏散走道的畅通性、疏散走道与其他部位分隔以及疏散走道的内部装修进行检查,下列建筑物疏散走道畅通性设置中不符合现行国家工程消防技术标准的要求的是( )。
简明直接,尽量避免弯曲
可以往返转折
不得设置影响人员疏散的凸出物
不得设置影响人员疏散的障碍物
【单选题】
阅读《沁园春·长沙》教学实录(节选),按照要求答题。
师:“万类霜天”表现了诗人视野的开阔。一个“竞”字又突出了什么?
生:有力地突出了万物蓬勃的生命力。
师:“万类霜天竞自由”由眼前的事物一下扩展到世间万物,有什么深层含义?
生:世间万物都在秋光中争着过自由自在的生活,在斗争中获得生存自由。那么人类,特别是被压迫的人民不是更应该“竞自由”吗?这其实就是对人民的一种号召和呼唤。
师:一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的图画。
师:这幅立体的辽阔万里、绚丽多彩的风景,宛如当代著名的岭南画派大家关山月浓墨重彩的山水画,不愧为“驱山走海置眼前”“咫尺应须论万里”的大手笔。下面请大家发挥团队精神,为这一节起个小题目。
生:生机勃勃的秋景——“湘江秋景图”。
对上述教学实录的分析,不正确的是()。
引导学生分析关键字词,把握诗歌内容的深层含义
引导学生分析景物描写,了解情景交融的写作手法
引导学生概括词作内容,锻炼学生的语言概括能力
引导学生建立合作意识,激发学生思考与探究精神