在初中二年级的一节欣赏课上,同学们围绕歌曲《西风的话》所表达的情感展开了讨论,教师参与其中,并不偏向任何一方,而是请同学们分小组交流讨论,并仔细聆听、感受。同学们在感受、交流中豁然开朗,深化了作品的情感和思想内涵,最后在和谐的气氛中结束了本堂课。下列对该老师的做法评价正确的是( )。
国际评估准则委员会(IVSC)发布的国际评估准则将( )定义为:“在评估基准日,自愿的买卖双方在知情、谨慎、非强迫的情况下通过公平交易资产所获得的资产的预期价值。
在初中二年级的一节欣赏课上,同学们围绕歌曲《西风的话》所表达的情感展开了讨论,教师参与其中,并不偏向任何一方,而是请同学们分小组交流讨论,并仔细聆听、感受。同学们在感受、交流中豁然开朗,深化了作品的情感和思想内涵,最后在和谐的气氛中结束了本堂课。下列对该老师的做法评价正确的是( )。
由政府提出并反映社会发展的根本需求,规定着学校教育培养人的根本质量的规格,对各级各类的学校教育的实施具有定向、调控、评价作用的是()
培养目标
国家课程
教育目的
课程标准
下列一、二级耐火等级建筑的疏散走道和安全出口的检查结果中,不符合现行国家消防技术标准的是( )。