某商业银行2011年度资产负债表显示，其在中国人民银行超额准备金存款余额为40亿元，库存现金为8亿元，人民币各项存款期末余额为2138亿元，则该银行人民币超额准备金率为（  ）

某市区甲企业为增值税一般纳税人，2023年8月销售货物实际缴纳增值税20万元、消费税15万元；进口货物缴纳进口环节增值税2万元。已知，城市维护建设税的税率为7%，教育费附加的征收比率为3%。该企业当月应缴纳城市维护建设税及教育费附加的下列计算列式中，正确的是（）。

油浸式电力变压器施工程序中吊芯检查的紧前工序是（  ）。

一名成年女性患者，咳嗽，咳痰伴喘息，每年持续3个月，连续5年发病，其原因最可能是

汉朝以典型案例作为判案依据的法律形式是（        ）。

甲状腺Ⅱ度肿大是指（   ）。

阅读下面的教学随笔（节选），按要求答题。
语言教学的最终目的，是使学生具备听说读写的能力。而能力是在训练过程中培养的，因此.课堂教学必须把着力点放在能力训练上。要做到这一点，首先要彻底改革以知识学习为中心的基本教学体系和以教师讲析为主的基本教学形式，而代之以能力训练为中心的基本教学体系和教师指导下以学生主动学习和练习为主的基本教学形式。要坚持以训练为主线，使教和学都成为训练的手段，在听说读写训练的全过程中引导学生主动掌握字词句章等知识。为了使训练更有成效，教师必须善于设计，精讲巧问，即使是一般的课堂提问和练习也要着眼于能力训练。如在讲授《药》时，鉴于鲁迅小说语言的含蓄性，我先让学生自读设疑。学生的问题主要聚焦在。“阿义可怜”“乌鸦箭一般飞走了”“华大妈的不足和空虚”等问题上。借着一位同学质疑小说第三部分与前后文的衔接问题，我们一起讨论情节的发展，弄清了双线结构。就“乌鸦”的描写重点阅读第四部分，引出对主题的发掘。然后请学生分角色朗读第三部分茶馆的对话，分析人物间的关系和思想状态，学习人物描写的方法感受其效果。最后让学生自己体味环境和细节描写的作用。
对上述教学随笔片段的分析不正确的是(  )。

某公司职工赵某在工作期间摔倒，造成小腿骨折及多处软组织摔伤，治疗和休息100天后，经复查方能恢复工作，依据《企业职工伤亡事故分类》(GB 6441-86)，赵某伤害程度为（  ）。

在奇经八脉中，其循行多次与手、足三阳经及阳维脉交会的是（    ）。

教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。（）

能量意外释放理论认为，在一定条件下，某种形式的能量能否造成人员的伤害取决于能量大小、接触能量时间的长短和频率，以及（  ）。