【单选题】

享受退休生活时间越长,需要承担的经济压力越大,体现了影响养老退休规划的因素是(  )。

A.
性别差异
B.
寿命长短
C.
退休年龄
D.
预期投资回报率
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参考答案
参考解析
【单选题】

教育心理学在40年代(   )。

A.
行为主义占优势
B.
学科心理学发展很快,也成了教育心理学的组成部分
C.
弗洛伊德的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域
D.
程序教学和教学机器兴起,同时信息论的思想为许多心理学家所接受
【A型选择题】

根据物质在两相溶剂中的分配比不同进行分离的方法是( )

A.

结晶或重结晶

B.

溶剂沉淀法

C.

液-液萃取法

D.

盐析法

E.

透析法

【单选题】

症见脘腹疼痛,肠鸣腹泻,呕吐,属于

A.
燥淫证
B.
湿淫证
C.
寒淫证
D.
暑淫证
E.
风淫证
【单选题】

阅读《沁园春·长沙》教学实录(节选),按照要求答题。
师:“万类霜天”表现了诗人视野的开阔。一个“竞”字又突出了什么?
生:有力地突出了万物蓬勃的生命力。
师:“万类霜天竞自由”由眼前的事物一下扩展到世间万物,有什么深层含义?
生:世间万物都在秋光中争着过自由自在的生活,在斗争中获得生存自由。那么人类,特别是被压迫的人民不是更应该“竞自由”吗?这其实就是对人民的一种号召和呼唤。
师:一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的图画。
师:这幅立体的辽阔万里、绚丽多彩的风景,宛如当代著名的岭南画派大家关山月浓墨重彩的山水画,不愧为“驱山走海置眼前”“咫尺应须论万里”的大手笔。下面请大家发挥团队精神,为这一节起个小题目。
生:生机勃勃的秋景——“湘江秋景图”。
对上述教学实录的分析,不正确的是()。

A.
引导学生分析关键字词,把握诗歌内容的深层含义
B.
引导学生分析景物描写,了解情景交融的写作手法
C.
引导学生概括词作内容,锻炼学生的语言概括能力
D.
引导学生建立合作意识,激发学生思考与探究精神
【单选题】

美式期权的买方在规定的有效期内任何一个交易日都可以行使买权,卖方在规定的有效期内任何一个交易日都可以行使卖权。(  )

A.
B.
【单选题】

When designing activities in writing class, the teacher should take the following aspects into consideration EXCEPT ____.

A.
students' language competence
B.
writing strategies
C.
students' pronunciation of the topic
D.
writing purpose
【单选题】

简述商鞅变法的主要内容和历史意义。

【单选题】

伴有神经症状的巨幼细胞贫血患者,在补充叶酸的基础上,还应补充

A.
维生素B1
B.
维生素B2
C.
维生素B4
D.
维生素B6
E.
维生素B12
【A1/A2型选择题】

简易呼吸气囊的按压频率是多少(  )

A.

10次/min

B.

14次/min

C.

16次/min

D.

8次/min

E.

12次/min

【单选题】

下列各项中,属于投资性房地产的是(    )。

A.
拥有并自主经营的旅馆
B.
出租的机器设备
C.
出租的办公楼
D.
以经营租赁方式租入再转租的土地使用权