王女士小时候过继给别人，成年后了解到自己的生父母情况并在生父母年老时进行了悉心照料，今年的生父母、继父母相继去世，对于王女士的继承权相关问题，下列表述正确的是 (    )

“大前提—小前提—结论”，这种推理方式属于（       ）。

AIDS患者在免疫应答中起核心作用的细胞是（）。

在体外无效，体内经还原代谢产生甲硫基化合物而显示生物活性的药物是

在费雪的两期消费模型中，无差异曲线的斜率是增加1单位将来消费必须放弃的现在消费的数量。（　　）

环境保护税的纳税义务发生时间为纳税人排放应税污染物的当日。（  ）

下列穴位与关元相平的是（   ）

升高HDL-ch作用最强的调血脂药物是（）

阅读教师进行范读的教学反思片段，按照要求答题。
教师在范读时常常会遇到一个瓶颈，那就是教师在范读过程中过不了三个坎，一是愿不愿读，二是会不会读，三是能不能读。其实，这是一个教师对自己成长的定位与预期的实质性的问题。愿读就得十分熟悉课文，每一个字音，每一个标点，每一个停顿，都要做好充分的准备，做到万无一失，这是一个相当大的“工程”，同时还需要做好反复朗读的自我排练；有了这个出发点，接下来就需要会读了，轻重缓急、高低顿挫、或是夸张或是平直，要会处理，使之合乎作者的心思与情绪；这还不够，还要有能力把握整个教学进程，使自己的范读对课堂起到推进、点缀、深化、凝聚的作用，而不是因之影响课的进程，分散学生的注意力。
对上述教学反思的分析，不正确的一项是()。

患儿，13个月。腹泻、呕吐3天，伴发烧、呕吐及尿少。体检：血压7.98/3.99kPa(60/30mmHg)，神萎、嗜睡状，呼吸促，前囟、眼眶明显凹陷、口唇樱红，皮肤干燥，伴花纹，弹性差，心肺(-)，腹稍胀，此时最重要的处理措施是(   )

下列哪种不属于非电离辐射(   )