社会主义初级阶段的社会性质是()
某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏多,于是他在识字教学中尝试运用字理教学法,之后他设计申报“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。就课题产生而言,邓老师设计的课题来源于()
衡量一种教学方法是否恰当,关键是看( )。
患者,女性,35岁。全口咀嚼无力、刷牙时牙龈出血。无系统性疾病。口腔检查:全口多数牙有深牙周袋,松动Ⅰ~Ⅱ度,牙石(++),牙龈红肿,探诊出血,X线片示全口普遍牙槽骨吸收。本病的主要致病菌不包括( )
黏放线菌
牙龈卟啉单胞菌
中间普氏菌
具核梭杆菌
直肠弯曲菌