补阳还五汤的功用是( )
孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答,如某生生性犹豫,孔子鼓励他立刻行动,某生生性鲁莽,孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是( )。
女性,26岁。10天来全身皮肤出血点伴牙龈出血来诊。化验PLT35×109/L,临床诊断为慢性特发性血小板
减少性紫癜(ITP)。
该患者的首选治疗是()。
患者,男,28岁。头痛且胀,甚则头痛如裂,发热或恶风,口渴欲饮,面红目赤,便秘溲黄。舌红,苔黄,脉浮数。该患者头痛的临床分型是( )
风寒头痛
风热头痛
肝阳头痛
瘀血头痛
血虚头痛
亢进,三尖瓣区闻及3/6级收缩期杂音。肝右肋下4cm,压痛(+),肝颈回流征阳性,下肢水肿。此时首选的治疗是使用