某化学教师常用下面的问题来激活学生思维,例如,“纯碱是碱吗”“甘油是油吗”“盐溶液是中性的吗”等。该教师应用的教学策略是()。
【单选题】
案例一:
一位教师《春晓》的教学片断:教师板书“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少”。
教师:请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。
学生甲:既然“不觉晓”了,为什么还能“闻啼鸟”呢?
教师:这写的是清晨睡眠时的情景。
学生乙:那么怎知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。
教师:作者是我国唐代的伟大诗人,他的《春晓》流传至今,哪有错的道理?
学生众:笑了。
下列说法正确的是( )。
A.
学生的主要任务是接受已有知识,在学习中,怀疑书本的思想是不利于学习的
B.
培养学生的创造思维是教学的主要任务
C.
最好的办法是,教师对学生的怀疑既不制止,也不赞同
D.
培养学生的创造思维,应该使学生不要纯粹迷信书本和权威。因此,教师不应制止学生的怀疑,同时,从正面对《春晓》加以解释。
参考答案
参考解析
【单选题】
(一)阅读关于《登高》的教学活动设计,按要求回答问题。
设计一:教师组织学生在课堂上进行“杜甫登高诗”的专题阅读,希望通过多首诗的比较阅读和丰富的学习活动,引导学生深入体会杜甫登高诗的语言风格和情感内涵。
设计二:教师引导学生赏析全诗,体会全诗以“悲”为核心的情感基调之后,要求学生完成一项课堂任务——
为杜甫所登之山写一段100字左右的旅游宣传语。
对上述教学设计的分析,合适的是( )。
开展对比阅读,是为了强化学生对秀美河山的喜爱之情
学生阅读杜甫的登高诗,不能体会杜甫诗歌的语言风格
拟写旅游宣传语与前一教学环节间无紧密的逻辑关联
学生体会全诗的情感基调应安排在拟写旅游宣传语之后
【单选题】
关于GIPS(全球投资业绩标准)的核心特点,下列说法正确的有( )
Ⅰ.GIPS为自愿遵守的标准,机构宣称遵守则需满足所有适用要求;若与当地法规冲突,应优先遵守当地法规并充分披露
Ⅱ.GIPS遵循“全机构遵守”原则,仅需机构核心业务部门符合要求即可宣称合规,“建议”类条款可自愿选择是否采纳
Ⅲ.机构需将所有实际管理的、可自由裁量的收费组合,按相似投资策略纳入至少一个组合群,构建标准需清晰预设
Ⅳ.成立满6年的机构宣称符合GIPS,需报告至少5年的合规业绩记录,后续每年更新,逐步增至最少10年
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【单选题】
某经销商按“1/30、n/60”的条件购入商品1000万元,如果该经销商于第90天支付1000万元,且没有受到关于延期付款的惩罚,全年按360天计算且不考虑复利,则放弃现金折扣的成本是( )。
6.06%
6.15%
12.12%
12.24%