下列( )不属于通洋运河。
No one except two students _____ the meeting.
关于非线性药物动力学特点的说法,正确的是( )
消除呈现一级动力学特征
AUC与剂量成正比
剂量增加,药物消除速率常数变小、半衰期延长
平均稳态血药浓度与剂量成正比
剂量增加,消除速率常数恒定不变
一般来说,投资后管理的主要内容包括( )。
Ⅰ投资机构对被投资企业进行的项目跟踪与监控活动
Ⅱ 投资机构为被投资企业提供的增值服务
Ⅲ 投资机构为被投资企业提供的业务调查服务
Ⅳ 投资机构为被投资企业提供的财务调查服务
《职业健康安全管理体系要求及使用指南》GB/T 45001-2020 该标准组成有( )。
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“自感”的内容要求为:“通过实验,了解自感现象和涡流现象。举例说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用。”
材料二高中物理某版本教科书“自感”一节中关于“实验与探究:观察开关断开时小灯泡亮度的变化”内容如下,
实验与探究:观察开关断开时小灯泡亮度的变化
取2只相同的小灯泡.1个带铁芯的线圈,1个滑动变阻器,1组电池,1个开关和若干导线。
(l)按图连接器材。(2)合上开关,连通电路,调节R,使小灯泡1和小灯泡2正常发光时的亮度相同。(3)打开开关,断开电路时,注意观察小灯泡I和小灯泡2的亮度变化,想想看,是什么原因造成了2只小灯泡亮度变化的不同?
材料三教学对象为高中二年级学生,已学过电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、楞次定律等知识。
任务:
(1)简述自感现象。(4分)
(2)根据上述材料,完成“实验与探究:观察开关断开时小灯泡亮度的变化”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)