【单选题】

下列属于个人投资者的特征的有(  )。
Ⅰ.投资需求受个人所处生命周期的不同阶段和个人境况的影响,呈现较大的差异化特征
Ⅱ.可投资的资金量较小
Ⅲ.风险承受能力较弱
Ⅳ.常常要借助基金销售服务机构进行投资
Ⅴ.投资相关经验和知识较少,专业投资能力不足

A.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
B.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
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参考答案
参考解析
【A1型选择题】

个体自我意识发展的开始时期是在(    )

A.

胎儿期

B.

婴儿期

C.

幼儿期

D.

学龄期

E.

青春期

【单选题】
患者,男性,21岁,外伤3年逐渐松动,检查变色Ⅲ度松动,根吸收1/2 。此牙缺失后目前最佳修复方法为
A.
即刻牙再植
B.
延期牙再植
C.
牙种植
D.
异体牙移植
E.
烤瓷桥修复
【单选题】

机电工程回访的要求,不正确的是(  )。

A.
回访过程必须认真实施,做好回访记录
B.
必要时写出回访纪要
C.
回访中发现的施工质量缺陷,如在保修期内要采取措施,迅速处理
D.
回访中发现的施工质量缺陷,如已超过保修期,要拒绝处理
【单选题】

根据《证券经营机构投资者适当性管理实施指引》,证券经营机构可以将普通投资者按其风险承受能力等级由低到高至少分为(  )级。

A.
5
B.
4
C.
2
D.
3
【单选题】

医学心理学主张医学与心理学结合,强调

A.
人的心身统一的整体性
B.
人的变态心理的研究
C.
人的个性
D.
人的社会性
E.
人的共性
【单选题】

材料:
某初中历史教师王某为新课“大变革的时代”准备教学设计。她的教学设计流程大体如下:
首先,教师通过一个有关商鞅以辕门移木行赏,借此树立在民众中的威信的历史小故事来引出本课所要讲述的内容,即春秋战国时期社会变革。接着,教师向学生交代数个与本节课内容有关的问题,要求学生结合问题阅读教材中的相关内容。
其次,教师结合有关本课内容的视频和图片,详细地讲解春秋战国时期社会生产的发展和商鞅在秦国的变法经过。每当讲到教材中的相关内容时,教师可以请学生试着就这一时期出现的铁器牛耕得到推广、水利的兴修和商鞅变法的历史背景加以分析,由学生互许后教师进行总结。
最后,通过课后练习题巩固学生对本堂课中重点内容的记忆。
问题:
(1)你认为这位教师的教学设计是否恰当?请说出你的理由。
(2)结合本课内容,教师对学生进行情感、态度与价值观”的教育时应该包括哪些内容?

【单选题】

下列关于硫脲类抗甲状腺药的叙述,错误的是(   )

A.
硫脲类是最常用的抗甲状腺药
B.
主要代表药为甲硫氧嘧啶
C.
可用于甲亢的外科治疗
D.
可用于甲状腺手术前准备
E.
可用于甲状腺危象时的辅助治疗
【单选题】

某学校派李老师参加省里的教师业务培训,要求其费用自理,这 ( )。

A.

 体现了按劳分配

B.

 属于加强经费管理

C.

 侵犯了教师的进修培训权

D.

 能够节约办学成本

【A1/A2型选择题】

患者,男,35岁。进食油腻食物后出现右上腹阵发性绞痛。为确定诊断,首选的辅助检查是(  )

A.

PTC

B.

血生化检查

C.

B超

D.

MRCP

E.

ERCP

【单选题】

施工项目经理是指具备相应任职条件,由(  )授权对施工项目进行全面管理的责任人。

A.
企业负责人
B.
企业技术负责人
C.
项目技术负责人
D.
企业法定代表人