【单选题】

男孩,1岁,面色苍白2个月,生后母乳喂养至今,未规律添加辅食,平日易感冒。查体:发育营养稍差,皮肤黏膜苍白,无黄疸,浅表淋巴结不大,心前区可问及2级收缩期杂音,肝脾无肿大。血常规Hb85g/L,Rb3.5×10/L,MCH24pg,MCHCO.28,WBC、PLt正常。
为进一步确诊,首选的检查是

A.
抗碱血红蛋白测定
B.
骨髓检查
C.
叶酸、维生素B测定
D.
铁代谢指标测定
E.
血红蛋白电泳
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参考答案
参考解析
【单选题】

下列城市中,被称为“中国杜仲之乡”的是(    )。

A.
贵阳市
B.
成都市
C.
昆明市
D.
遵义市
【单选题】

在问诊过程中,做法错误的是(   )

A.
使患者理解无误
B.
不打断患者的思路
C.
对患者的不良情绪立即批评
D.
不强迫患者回答有关隐私问题
E.
认真倾听,适当反馈
【单选题】

2022年9月21日,李克强主持召开国务院常务会议。会议决定,对涉及面广、办理量大、办理频率高、办理时间相对集中的政务服务,建立清单,后台由政府部门对关联的单项事进行归并,前台办事由“多地多窗多次”转变为“一地一窗一次”。(  )

A.
B.
【C型选择题】

某女,52岁。昨日与邻居因琐事争吵后,出现了彻夜不眠的症状,平日急躁易怒,伴有头晕头胀,目赤耳鸣,口干而苦,不思饮食,便秘溲赤。舌红苔黄,脉弦而数。宜选用的中成药是( )

A.

眠安宁口服液

B.

北芪五加片

C.

复方罗布麻颗粒

D.

柏子养心丸

E.

滋肾宁神丸

【单选题】

患者,女,35岁,职员。因双肘、胸、手指近端指间关节肿痛2年。加重2周,以类风湿关节炎收入院,医嘱给予泼尼松、布洛芬和青霉胺等药物治疗。现患者诉恶心、反酸和胃部不适。向患者解释引起此症状的原因最可能是(  )

A.
病情加重
B.
青霉胺的不良反应
C.
泼尼松的不良反应
D.
布洛芬的不良反应
E.
未按照医嘱服药
【单选题】

抢救哮喘持续状态患者,宜选用的药物是

A.
二丙酸倍氯米松
B.
氨茶碱
C.
沙丁胺醇
D.
哌仑西平
E.
色甘酸钠
【单选题】

导游领队可将文明旅游的内容融合在讲解词中,进行提醒和告知。(    )

A.
B.
【单选题】

针对小学生常见的“言行不一”的问题,德育应()

A.
从“知”开始
B.
从“行”开始
C.
从“意”开始
D.
具体情况具体分析
【单选题】

下列关于犯罪主体和犯罪主观方面的说法中,错误的是(  )。

A.
犯罪主体是指实施危害社会的行为,依法应当负刑事责任的自然人或单位
B.
犯罪主观方面是一种心理态度
C.
犯罪主体如果是自然人,必须达到法定年龄并具有责任能力的人
D.
任何自然人只要给社会带来一定损害,其自身都得负刑事责任
【单选题】

阅读有关语感的硏究论文节选,按照要求答题。
语感是对言语的直感,要想提升语感的品质,必须有一定的语理来调整。语理是对语言现象的理性认识,把语言现象提升到规律,就产生语理。例如,凭借语感,有些词句在口语的环境里、说起来觉得别扭;有些词句,在严肃的书面语里读起来也很别扭,这说明,口语和书面语语体差异的语感已经形成。但是,只有知道汉语普通话词汇来源于文言和方言俗语,才会明白这种语体差异的原因…理性的概括对语感有解释作用,也形成了语言运用的自觉性,要想引导学生理解语理,教师应该多鼓励学生自己概括,而不是教师硬性灌输。从语言现象中概括语言规律,也是训练学生思维的过程。有了语理,语感的形成便更加自觉。
对上述研究论文的相关分析,正确的是()。

A.
语感的形成需要系统的语理来支撑
B.
语感的语体差异主要受方言的影响
C.
提炼语理能够培养学生的思维能力
D.
理解语理需要依靠学生自己来学习