【单选题】

有机汞是

A.
有机氯农药
B.
悬浮性颗粒物
C.
挥发性有机化合物
D.
人类致癌物
E.
人类致畸物
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参考答案
参考解析
【单选题】

以下有关行政处罚的说法正确的是(  )。

A.
行政法规可以设定所有行政处罚
B.
行政处罚处以较大数额罚款的,当事人要求听证的,行政机关应当组织听证
C.
同一个违法行为违反多个法律规范应当给予罚款处罚的,按照各个罚款的平均数处罚
D.
依法给予1000元以下罚款的的行政处罚,执法人员可以当场收缴罚款
【单选题】

营养学研究发现,在其他条件不变的情况下,如果增加每天吃饭的次数,只要进食总量不显著增加,一个人的血脂水平将显著低于他常规就餐次数时的血脂水平。因此,多餐进食有利于降低血脂。然而,事实上,大多数每日增加就餐次数的人都会吃更多的食物。
上述断定最能支持以下哪项?()

A.
对于大多数人,增加每天吃饭的次数一般不能导致他的血脂水平显著下降
B.
对于少数人,增加每天吃饭的次数是降低高血脂的最佳方式
C.
对于大多数人,每天所吃的食物总量一般不受吃饭次数的影响
D.
对于大多数人,血脂水平不会受每天所吃的食物量的影响
E.
对于大多数人,血脂水平受到就餐时间的影响
【单选题】

下列各项,不属于常用物理疗法的是

A.
电疗法
B.
热疗法
C.
冷疗法
D.
气功疗法
E.
光线疗法
【单选题】

阅读下面的教学随笔(节选),按要求答题。
语言教学的最终目的,是使学生具备听说读写的能力。而能力是在训练过程中培养的,因此.课堂教学必须把着力点放在能力训练上。要做到这一点,首先要彻底改革以知识学习为中心的基本教学体系和以教师讲析为主的基本教学形式,而代之以能力训练为中心的基本教学体系和教师指导下以学生主动学习和练习为主的基本教学形式。要坚持以训练为主线,使教和学都成为训练的手段,在听说读写训练的全过程中引导学生主动掌握字词句章等知识。为了使训练更有成效,教师必须善于设计,精讲巧问,即使是一般的课堂提问和练习也要着眼于能力训练。如在讲授《药》时,鉴于鲁迅小说语言的含蓄性,我先让学生自读设疑。学生的问题主要聚焦在。“阿义可怜”“乌鸦箭一般飞走了”“华大妈的不足和空虚”等问题上。借着一位同学质疑小说第三部分与前后文的衔接问题,我们一起讨论情节的发展,弄清了双线结构。就“乌鸦”的描写重点阅读第四部分,引出对主题的发掘。然后请学生分角色朗读第三部分茶馆的对话,分析人物间的关系和思想状态,学习人物描写的方法感受其效果。最后让学生自己体味环境和细节描写的作用。
对上述教学随笔片段的分析不正确的是(  )。

A.
课堂提问和练习都要着眼于听说读写等能力训练
B.
应引导学生阅读文学作品时努力做到知人论世
C.
语文教学要巧于设疑引导学生思维
D.
倡导从课堂生成中开发动态的课程资源
【单选题】

锅炉锅筒集箱找正后拆除临时固定装置的时机是(   )。

A.
锅炉化学清洗前
B.
锅炉保温施工前
C.
锅炉水压试验前
D.
锅炉蒸汽吹管前
【单选题】

下列有关氨基酸的叙述,哪项不正确

A.
酪氨酸和苯丙氨酸含苯环
B.
酪氨酸和丝氨酸含羟基
C.
亮氨酸和缬氨酸是支链氨基酸
D.
赖氨酸和精氨酸是碱性氨基酸
E.
谷氨酸和天冬氨酸含两个氨基
【单选题】

最能反映血液中红细胞和血浆相对数量变化的是

A.
血液黏滞性
B.
血细胞比容
C.
血浆渗透压
D.
血液比重
E.
血红蛋白量
【单选题】

GSM频率复用是指在不同间隔区域使用相同频率进行覆盖。GSM无线网络规划基本上采用每(    )个基站为一群。

A.
3
B.
4
C.
6
D.
8
【单选题】

患者,男,28岁,左颧面部疗疮,根深坚硬,形如钉状,红肿灼痛,伴发热,恶寒,头痛等全身症状,舌红苔黄腻,脉滑数 。治法宜

A.
清热消肿
B.
清热解毒
C.
清热凉血
D.
和营消肿
E.
和营托毒
【单选题】

黄老师把一个学习成绩差的学生叫作“学渣”。该学生因此在同学面前抬不起头。黄老师的做法(  )

A.
正确,这是一种当默
B.
正确,可以激励学生更好地学习
C.
不正确,侵犯了学生的受教育权
D.
不正确,侵犯了学生的人格尊严权