【单选题】

有关噬菌体的描述,错误的一项是

A.
可应用噬菌体进行细菌鉴定
B.
可应用噬菌体作载体进行分子生物学研究
C.
细菌携带噬菌体后发生的性状改变,均称为溶原性转换
D.
噬菌体溶解细菌后,在固体培养基上可形成噬斑
E.
噬菌体基因可与细菌DNA发生整合
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参考答案
参考解析
【单选题】

阅读《氓》教学实录(节选),按照要求答题。
师:这个女子在回忆自己的感情生活,对一个曾经是自己丈夫的人,她在叙述的过程中采用了不同的称呼,请同学们快速阅读,把它们找出来。(请一个同学回答,其他同学补充,教师板书)
师:称呼有远有近,有亲有疏,每一种称呼的背后都代表着不同的情感。小组讨论分析这位女子的情感变化。
生1:氓——彼此喜欢;子——尊敬。
师:他的理解大家都认可吗?有没有不同意见?
生2:氓——彼此不熟悉;子——爱慕。
师:大家体会一下是不是这样?电视剧中常听到,“我第一次遇见他时……”。
生3:复关——思念;尔——感动,高兴。
师:用你的感觉读一读。(生3读)
生4:士——感情已慢慢疏远,不像原来那样亲切了。
师小结:根据文中的情感变化,你能得出这是一个怎样的女子?用哪些词语概括?原文有哪些依据?
对上述教学实录的分析,不正确的一项是()。

A.
教师能准确找到品析人物的切入角度
B.
品析人物的切入角度新颖,有助于体会人物的情感变化
C.
教师能结合生活经验帮助学生理解,重在培养学生的口语交际能力
D.
教师能尊重学生独特的情感体验,符合新课标的要求
【单选题】

教学《六国论》教师为了帮助学生理解秦灭六国的历史背景,展示了“秦灭六国形势图”,下列对教师行为的分析,合适的是(  )。

7.png

A.
回顾真实的历史,提升了学生的历史学科素养
B.
复现课文内容,帮助学生高效记忆和背诵课文
C.
引入资源,增强了文言学习的趣味性和生动性
D.
深刻揭示历史事实,帮助学生理解课文的主题
【单选题】

下列关于资产组合风险监控的关键风险指标的表述,错误的是(  )。

A.
不良资产率,一般是指不良资产(可疑类贷款+损失类贷款)与资产总额之比
B.
为了对信用风险管理策略的执行情况进行监控,需要统计分析风险管理运营效率
C.
正常及关注类贷款迁徙率=(期初正常贷款中转为不良贷款的余额+关注类贷款转为不良贷款的余额)/(期初正常类贷款余额+关注类贷款余额
D.
不良贷款拨备覆盖率是准备金占不良贷款余额的比例
【单选题】

女,21岁 。因发热 、干咳、乏力20天,咯血2天入院。查体 :T38 .5℃,消瘦,右上肺触觉语颤增强,叩诊浊音,可闻及支气管呼吸音。PPD(1单位)硬结20mm,表面有水疱。X线胸片于右上2~4前肋处见密度高,浓淡不均阴影。最可能的诊断是

A.
右上肺癌
B.
右上肺结核
C.
右上包裹性积液
D.
右上大叶性肺炎
E.
右上支气管扩张症
【单选题】

项目融资所发放的贷款属于(  )。

A.
流动资产贷款
B.
固定资产贷款
C.
流动负债贷款
D.
固定负债贷款
【单选题】

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的,经专门教育指导委员会评估同意,( ) 可以决定对其进行专门矫治教育。

A.

 公安机关

B.

 司法行政部门

C.

 教育行政部门会同公安机关

D.

 教育行政部门会同司法行政部门

【单选题】

启发性原则是指在教学中教师以学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,提高分析问题和解决问题的能力。(  )

A.
B.
【单选题】

男性性腺分泌的激素是

A.
肽类激素
B.
氨基酸
C.
糖蛋白
D.
儿茶酚胺
E.
类固醇
【单选题】

按金融产品的交易期限对金融市场进行分类,可分为(  )。

A.
现货市场与期货市场
B.
一级市场与二级市场
C.
货币市场与资本市场
D.
股票市场与债券市场
【单选题】

充分体现实施人类辅助生殖技术的知情同意伦理原则的是

A.
医务人员对捐赠精子、卵子、胚胎者,须告知其有关权利、义务等事宜
B.
医务人员与捐赠精子、卵子、胚胎者保持互盲,与受方夫妇及出生的后代保持互盲
C.
医务人员不得对单身女性实施人工辅助生殖技术,不得对任何人实施代孕技术
D.
医务人员不得将人工辅助生殖技术应用于有可能自然生育的夫妇
E.
医务人员运用人工辅助生殖技术应接受医学伦理委员会的审查监督