下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法 。在新课程实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃 。于是，在语文课堂教学中，出现了一片"生机勃勃"、"热闹繁荣"的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但学生们在热闹的课堂中却收效甚微 。以下对上述案例分析不正确的一项是( )
【单选题】
蛋白质功能中可被糖或脂肪代替的是
A.
维持组织的生长、更新和修复
B.
参与细胞各级膜结构组成
C.
维持体液及胶体渗透压
D.
维持运输及储存功能
E.
氧化供能
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参考答案
参考解析
【单选题】
这是一种为追求课堂气氛，用"牧羊式"取代"填鸭式"的课堂活动。
语文教师采用了"活动式"的教学形式，课堂上教师一味追求让学生或分组讨论，或交流情感，或表演角色，而把自己仅仅作为一名"旁观者"或其中的"一员"，导致讨论交流的泛化、肤浅化。
这种教学，学生可以有效地接受信息、掌握知识、创新思维，活动能力也得到了发展。
语文教学处于放任自流状态，师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流。
