根据发病与否分组选取研究对象的研究是

属于5-羟色胺（5-HT）重摄取抑制剂的是

下列隧道施工监控量测项目中,属于选测项目的是(   )

自然人的作品，其发表权、使用权和获得报酬权具有一定的保护期，该保护期截止于作者死亡后(　　)。

根据反垄断法律制度的规定，下列关于我国反垄断民事诉讼举证责任的表述中，正确的是（   ）。

为预防短路故障和过负荷导致矿山电气火灾，应对短路保护装置进行合理的整定。短路保护电流整定值的倍数需要根据矿山电路负荷电流、设备的额定电流、实际应用场所和设备特点合理确定，保护电流的整定值应（   ）。

农、林、牧、渔业属于（  ）。

在蒙台梭利教育中，对幼儿实施教育的关键是(    )。

治疗等渗性脱水理想的液体是

下列类风湿关节炎晨僵的特点，错误的是

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
   材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“自感”的内容要求为：“通过实验，了解自感现象和涡流现象。举例说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用。”
   材料二高中物理某版本教科书“自感”一节中关于“实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化”内容如下,
   实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化
取2只相同的小灯泡.1个带铁芯的线圈，1个滑动变阻器，1组电池，1个开关和若干导线。

   (l)按图连接器材。(2)合上开关，连通电路，调节R，使小灯泡1和小灯泡2正常发光时的亮度相同。(3)打开开关，断开电路时，注意观察小灯泡I和小灯泡2的亮度变化，想想看，是什么原因造成了2只小灯泡亮度变化的不同？
   材料三教学对象为高中二年级学生，已学过电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、楞次定律等知识。
任务：
(1)简述自感现象。（4分）
(2)根据上述材料，完成“实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）