结合自身实际，谈谈如何进行自我修养。
立法的基本原则。
著名的军事著作《制空权》和《总体战》的作者分别是谁？
"准五服以制罪"的原则是什么?
简述幼儿获得性别概念的阶段。
简述幼儿晚期 (5～6 岁) 身心发展的年龄特征。
简述ICSID仲裁和国际商事仲裁的异同。
简述幼儿骨骼和肌肉系统的发展特点。
简述行政组织法的分类。
科学发展观的科学内涵有哪些？
科尔伯格通过道德两难故事法，发现学生道德判断的发展呈现阶段性特点。简述科尔伯格的道德发展阶段论。
