“每日来到小河边,一坐就是大半天,莫道此河无鱼钓,俺不钓鱼钓时间。”运用的修辞格是( )。
在某一节课上,张老师尝试采用这样的方式授课:她把两个平行班合并为一个大班,首先花20分钟讲解知识点并布置讨论题;然后将全班分为4个小组,每个小组选出一位组织能力和学业表现优秀的学生为小组长,由小组长带领全组同学根据课堂所授知识点对讨论题进行讨论探究;最后15分钟让学生独自完成作业,作业分为指定作业及学生自选作业。这种授课方式借鉴的是( )教学组织形式。
患儿,5岁。近10d反复发热,咳嗽伴喘息,半天前憋喘加重,出现口唇发绀。既往有湿疹史及过敏性鼻炎史。查体:T38℃,颈部及上胸部可见湿疹,呼吸50次/分,鼻翼扇动,三凹征阳性,双肺布满哮鸣音及散在湿啰音,心率140次/分。血氧饱和度92%(未吸氧)。胸片示双肺透亮度增高,支气管壁增厚。最可能的诊断是( )。
支气管哮喘
支气管肺炎
支气管炎
支气管异物
间质性肺炎