某男,46岁。经常眩晕,头重昏蒙,伴有视物旋转,胸闷恶心,食少多寐,舌苔白腻,脉濡滑。中医辨证为( )
毛泽东提出探索马克思主义同中国实际即社会主义建设实际的“第二次结合”,在总体上没有取得成功,其最根本的原因是( )。
教条主义地对待马克思主义
照搬苏联模式
以革命的方法搞建设
没有完全搞清楚“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题
“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自( )。
一种调料的原材料由下列5种物质组成:F、G、H、J、K。配方可以是其中两种或两种以上的原材料混合在一起,但必须遵守下列规则:
(1)有F必有H,且1份F必有2份H。
(2)有G必有J,且G、J等量。
(3)H和J不共用。
(4)J和K不共用。
(5)有K必然得到K的量比其他所有的量都大。
以下哪一个调料配方可以通过去掉一种原材料的一部分或全部后使其合乎规则?()
为感染性休克病人迅速纠正血容量不足时,下列哪项应为首选( )
以平衡盐溶液为主,配合适量血浆和全血
等张生理盐水加代血浆
以胶体溶液为主
全血配合葡萄糖
葡萄糖溶液加代血浆
患者,女,70岁。阵发性心房颤动病史3年,服用胺碘酮。近半年来发作较前频繁,每月均有发作,心悸发作持续3日就诊。评价心房颤动患者血栓栓塞风险的方法是( )
CHA₂DS₂-VASc评分
HAS-BLED评分
CTP评分
GOLD法
CAT评分
应急管理是一个动态的过程,包括预防、准备、响应和恢复四个阶段。在实际情况中这些阶段往往是交叉的,但每一阶段都有其明确的目标,而且每一阶段又是构筑在前一阶段的基础之上。因而,预防、准备、响应和恢复的相互关联,构成了重大事故应急管理的循环过程,下列关于应急管理四个阶段的说法,不正确的有( )。
于老师在课堂上被学生的一个问题难住。课后,她便查资料,还专门请教了专家,最终详细地回复了学生。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是( )
“言必信,行必果。”
“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”
“故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”
“君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻,能博喻然后能为师。”