必然性和偶然性的相互关系。
小班孩子由于年龄小,对于保护自己、珍惜生命的意识是极其缺乏的,《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:要为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要;要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。请以“安全我知道”为主题设计小班主题活动,应包含三个子活动。
要求:(1)写出主题活动总目标。(2)写出其中一个子活动的活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节。(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
大班的江老师出差两天回来以后,孩子们都过来告亮亮的状,说亮亮总是搞破坏。江老师把亮亮请来一起解决问题。亮亮说:“我不是在搞破坏,我是在表演孙悟空打妖怪!”晶晶一听赶快说:“我不是妖怪!我是唐僧!”“我也不是妖怪!我是玉皇大帝!”“我,我也是孙悟空!”“我也要扮演孙悟空!”孩子们七嘴八舌,早就忘记了告状这件事,都在讨论自己要扮演什么。请设计一个谈话活动,从孙悟空的行为目的和意义开始,将幼儿的破坏性扮演行为引导成为表演性游戏行为。要求写出活动名称、活动目标和活动过程。