公开募集基金的基金管理人同时管理A、B两只公开募集基金，以下说法正确的是（ ）。
【单选题】
甲为谋取不正当利益,给予国家工作人员乙财物共计20万元,乙予以收受并为 甲谋取了利益。甲的行为构成( )。
A.
贪污罪
B.
受贿罪
C.
行贿罪
D.
单位行贿罪
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参考答案
参考解析
【单选题】
基金管理人可以将其自身财产混同于B基金财产进行管理
基金管理人可以将其自身财产混同于A基金财产进行管理
基金管理人应当公平对待A、B两只基金
基金管理人可以将A基金的部分财产转移至B基金进行运作
【单选题】
间接融资通过金融机构进行。在多数情况下，这种中介不是对某一资金供应者与某一资金需求者之间一对一的对应性中介，而是一方面面对资金供应者群体，另一方面面对资金需求者群体的综合性中介。这反映了间接融资的（ ）特点。
资金获得的间接性
融资的相对集中性
融资信誉的较大差异性
可逆性
【单选题】
同时符合下列条件的法人或者其他组织是第二类专业投资者：最近1年末净资产不低于（ ）万元；最近1年末金融资产不低于（ ）万元；具有2年以上证券、基金、期货、黄金、外汇等投资经历。
1 000；1 000
2 000；1 000
2 000；2 000
1 000；2 000
【单选题】
女，52岁 。进行性体重增加伴头晕，腰痛2年 。查体：BP180/112mmHg多毛，面圆，有痤疮 。实验室检查：尿糖(++)，血浆皮质醇：早8时810nmol/L(正常165～441nmol/L)，下午4时752nmol/L（正常55～248nmol/L），午夜12时770nmol/L(正常55～138nmol/L)，初步诊断库欣综合征，为进一步明确诊断，应进行的检查是
葡萄糖耐量试验
ACTH兴奋试验
螺内酯抑制试验
酚妥拉明抑制试验
地塞米松抑制试验
【单选题】
教学《大堰河——我的保姆》时，教师将“分析人物形象，体会诗人情感”作为教学目标之一。以下对该教学目标分析正确的一项是()。
教师对诗歌教学的目标要求理解不准确
教师对诗歌教学应承担的任务认识不清
教师认为分析人物形象是诗歌教学的任务
教师认为体会情感是诗歌教学最重要的内容
