课堂上,老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解,出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成( )。
【单选题】
1911年公布的《十九信条》的特点是( )。
A.
扩大了皇权
B.
扩大了百姓的权利
C.
扩大了国会的权利
D.
扩大了地方的权利
参考答案
参考解析