如图1,对该民间美术作品艺术特点表述正确的是( )。

1935年以后,南京国民政府普通法院的诉讼审判制度是( )。
四级三审制
三级三审制
四级两审制
三级两审制
在一次“六一”儿童节会演节目排练中,幼儿亚亚的舞蹈动作总是和其他小朋友相反。李老师指着亚亚说:“你是不是脑子缺根弦?”话音刚落,幼儿纷纷喊着“缺根弦”。李老师的做法( )。
王老师认为:“教师在课堂教学中不能只关注学科层面的知识,还要关爱学生,建立和谐的师生关系。”她在日常工作中也以此为行动指南。这表明王老师所处的教师专业发展阶段是( )。
“虚拟关注”阶段
“自我更新关注”阶段
“生存关注”阶段
“任务关注”阶段