依据拟定的教学目标，设计“山羊分腿腾越”的保护和帮助方法，以及不少于两个易犯错误和纠正方法。
参考答案
参考解析
【写作题】
阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：湖南留守女孩张小钟高考成绩优秀，考取北京大学冷门的考古专业，引发热议，女孩发微博称从小就喜欢历史和文物，把 “敦煌的女儿” 樊锦诗当作自己的偶像，所以才考取北大考古专业。樊锦诗得知后，特意把自己的《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》赠送给她。
材料二：樊锦诗 1963 年北大毕业后在敦煌坚持工作 40 余年，被评为 “感动中国 2019 年度人物”, 现为敦煌研究院名誉院长。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用国家通用语言文字写作。角度自选，主题自定，标题自拟。不少于 1000 字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写正确、规范、美观。
