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简要分析歌曲的调式、节拍、歌词内容与情感。
分析本课生字的特点。
请以诗歌《春雨的吉他》为主题,设计一个中班的教学活动。要求写出活动目标、活动准备和活动过程。
附诗歌:
春雨的吉他
滴滴答,滴滴答,春雨在弹吉他,他的听众可不少。
花婆婆竖起了耳朵,蜗牛弟弟伸长了脖子,蝴蝶姐妹停止了飞舞。
他们都陶醉在春雨的吉他声中。
根据右图说明儿童动作发展的规律。