下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是（ ）。[统考]
【单选题】
无固定期限劳动合同可以约定试用期，但试用期最长不得超过( )个月。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
6
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参考答案
参考解析
【单选题】
右胫腓骨开放骨折，清创内固定后切口愈合良好
切口分类及愈合记录为"Ⅰ／甲"
切口分类及愈合记录为"Ⅲ／丙"
切口分类及愈合记录为"Ⅱ／甲"
切口分类及愈合记录为"Ⅱ／乙"
切口分类及愈合记录为"Ⅲ／甲"
【单选题】
阅读《桥之美》教学片段，回答问题。
师：通过同学们的讨论，我们发现文中桥与周围的景物相映衬得很美，语言也很优美，那么作者为何能把桥写得这么美呢？
生：因为作者是带着感情，带着“爱”去写桥的。
师：何以见得？
生：文中说，“画家们爱于无声处静听桥之歌唱”，文中还写道，“我之爱桥”。
师：很好。那么，作者爱的仅仅是桥在不同环境中的多种多样的形式美么？
（生沉默）
师：有没有同学喜欢鹊桥？
（教师出示鹊桥的图片）
生：（部分）有。
师：为何喜欢？
生：（沉默片刻、害羞）有情人终成眷属。
师：爱情是很美好的。这座桥美在它是一座“爱之桥”。请同学们把文中写鹊桥的句子朗读一遍。
生：（齐读）“有人画鹊桥，喜鹊构成的桥不仅意义好，形式也自由，生动活泼。凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！”
对该教师教学行为的评价，恰当的一项是（）。
整个教学活动运用了讨论法，学生很长时间才得到答案
理解文本要联系实际而不是借助文本
为了让学生理解爱桥的原因，教师颇费周章，拖延课堂，现实教学时并不可取
学生理解出现困难时，教师应利用教学机智加以启发引导
【单选题】
已知某种酶的Km值为25mmol/L，欲使酶促反应达到最大反应速度的50%，该底物浓度为（ ）。
12.5mmol/L
25mmol/L
37.5mmol/L
50mmol/L
75mmol/L
