举例说明历史与逻辑相统一的方法在《资本论》中的运用。
必然性和偶然性的相互关系。
简述专利制度与市场经济的关系。
简述诉讼中止与诉讼终结的区别。
简述交叉强制许可适用的条件。
结合自身实际，谈谈如何进行自我修？
简述虐待部属罪与虐待罪的区别。
简述如何培养小学生的数感。
矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。
货币的价值尺度职能与价格标准职能之间的联系与区别。
结合幼儿身心发展的特点，请设计一个关于“数的守恒”的中班幼儿数学活动。要求写出活动目标、活动准备和活动过程。
