资料：李老师上小学三年级的数学课，上课开始就在屏幕上投影出：三角形的面积=平行四边形的面积=接着就复习计算二角形面积的公式，请一位学生起来回答三角形面积的公式是什么，学生回答：三角形的面积等于底乘以高除以2。”李老师又问其他同学：“回答是否正确？”学生齐声回答：“对。”李老师再说：“请同学们一齐回答三角形的面积公式。”于是大家一齐说：“三角形面积等于底乘以高除以2。”然后李老师开始讲平行四边形的面积计算公式，很快就讲完了，学生也记住了平行四边形面积的计算公式。接下来李老师要学生做课堂练习，习题是三角形和平行四边形的面积计算。他分别找两个学生上黑板来完成，其他同学在练习本上做练习，做完后李老师再纠正。被叫上去在黑板上计算三角形面积的学生画错了高，于是换了个学生。这个学生打算画辅助线，可是又没有学过相关知识，李老师就让他下去，又换了个学生上去试，这个学生还是想画辅助线，但最终依然没成功。李老师只好作罢，自己画了高。最后，李老师让学生再次背诵三角形和平行四边形的面积计算公式，这节课就结束了。
以下对李老师教学评价正确的是( )
【多选题】
人格是一个具有丰富内涵的概念，其中反映了人的多种心理品质和典型特征。概括起来，人格具有以下（ ）特征。
A.
独特性与共同性
B.
稳定性与可塑性
C.
整体性与统一性
D.
社会性与功能性
E.
超越性与联系性
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参考答案
参考解析
【多选题】
李老师的提问是对学生的诊断性评价
李老师主要让学生记住公式而不是运用公式
李老师的提问多样化，发挥了学生的主动性
李老师主要采用了练习法，上了一堂综合课
李老师没有让学生“试错”，忽视了学生的自主思考
【多选题】
下列操作中属于价差套利的情形有（ ）。
买入C期货交易所8月份铜合约，同时卖出L期货交易所8月份铜合约
卖出C期货交易所8月份铜合约，同时卖出该交易所9月份铝合约
买入C期货交易所8月份铜合约，同时卖出该交易所9月份铜合约
买入L期货交易所8月份铜合约，同时买入该交易所9月份铝合约
【多选题】
按照法律关系的定义，下列哪些关系本身不属 于法律关系？（ ）
甲将租来的房子出卖，与乙签订售房合同而形 成关系
张某收养李某而形成抚养关系
在奴隶制社会，奴隶主对奴隶的关系
在原始社会，不同氏族成员之间产生货物买卖 关系
【多选题】
根据《建设工程施工专业分包合同》，分包合同价款与总包合同相应部分价款无任何连带关系，分包工程合同价款，通常有三种方式包括（ ）。
变动总价
变动单价
固定价格
可调价格
成本加酬金
【多选题】
下列各项中，属于预防性控制的有（ ）。
在更新采购档案之前要有收货报告
销货发票上的价格根据价格清单上的信息确定
定期编制银行存款余额调节表，跟踪调查挂账的项目
调查预算与实际费用间的差异
【多选题】
要使产业资本实现连续循环，需要具备的基本条件有（ ）
两大部类内部各个产业部门之间和两大部类之间保持一定的比例关系
三种职能形式在空间上并存
三种职能形式在时间上继起
资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利
【多选题】
对中央全面管治权和特别行政区高度自治权的正确理解是（ ）。
中央对包括香港、澳门特别行政区在内的所有地方行政区域拥有全面管治权。
全面管治权是授权特别行政区高度自治的前提和基础，高度自治权是中央行使全面管治权的体现
它们之间是源与流、本与末的关系
高度自治不是完全自治,而是中央授予的地方事务管理权
中央有权对特别行政区高度自治权行使情况进行监督
