安全生产责任制的内容主要包括两个方面。一是纵向方面,即从上到下所有类型人员的安全生产职责,二是横向方面,即各职能部门的安全生产职责。某企业在建立安全生产责任制时,在纵向方面包含了下列四人,关于四人职责说法中,错误的是( )。
参考答案
参考解析
【单选题】
销售副总万某应协助主要负责人做好安全生产工作,对销售在安全生产方面应承担的具体职责作出规定
车间员工于某对本岗位的安全生产负直接责任,是安全生产法律法规和规章制度的直接执行者
班组长唐某是做好该单位安全生产工作的关键,全面负责本班组的安全生产工作,督促班组遵守劳动纪律
人力资源办公室主任要按照人力部门的安全生产职责,组织有关人员做好本部门的安全生产责任制的落实,对本部门职责范围内的安全生产工作负责
【单选题】
关于施工单位安全生产费用的提取和使用管理,下列说法正确的是( )。
投标方安全防护、文明施工措施的报价,不得低于依据工程所在地工程造价管理机构测定费率计算所需费用总额的95%
合同工期在一年以上的,预付安全防护、文明施工措施费用不得低于该费用总额的50%
工程总承包单位对建筑工程安全防护、文明施工措施费用的使用负总责
总承包单位未按合同约定支付费用,造成分包单位不能及时落实安全防护措施导致发生事故的,由总承包单位负全部责任
【单选题】
丁丁是一个活泼开朗的男孩,一天放学丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家,老师就提醒他:丁丁忘记把玩具放到筐里了。班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩,某天菲菲也想把玩具带回家,老师却装作没看到,而是单独和她妈妈说了这件事,希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意到()。
幼儿身心发展的差异性
幼儿身心发展的阶段性
幼儿身心发展的顺序性
幼儿身心发展的不平衡性
【单选题】
阅读《再别康桥》的教学后记,按照要求答题。
《再别康桥》是说不尽的,尽管在短短的一节课中,学生领略了这一艺术精品的风采,但认识的只是冰山一角。案例的操作必须紧扣教学目标,突出教学主线,努力“删繁就简,避熟就新”,带着教材走向学生,使学生学得乐,学得深。要激发、调动学生思考,关键是要将一定的学习目标转化为问题,通过创设合理的“问题情境”将主体鉴赏活动始终置于“最近发展区”,以最终实现有所发现的预期结果。在动态的多变的教学过程中,教师还要重视对学生思维行为的引导、占拨,进行有效的课堂调控,使鉴赏活动始终围绕一定的目标展开,通过“追问”实现“有效学习”是十分关键的。案例的有效实施,需要教师具有全新的理念,得当的方法和机敏的应变能力。
在上述材料中,没有体现出来的教学理念是( )。
语文学习的过程应是学生积极主动探索未知领域的过程
语文课程注重学生探究能力的培养
语文课程遵循共同基础与多样选择相统一的原则
语文课程注重学生的主体地位,同时也要发挥主导作用
【单选题】
患者,男,68岁。咳喘反复发作多年,现喘促气短,动则喘甚,汗出肢冷,舌淡,脉沉细。治疗应选的主要经脉是
手太阴、足太阴、任脉
手太阴、足太阴、足少阴
手太阴、足厥阴、督脉
手太阴、足少阴、背俞穴
手太阴、足少阴、督脉