简述创造性歌唱活动的形式。
参考答案
参考解析
【活动设计题】
大(二)班的几名幼儿在玩具柜里找出来几个不同款式的儿童手电筒。他们边玩边说：“看，我的手电筒比你的好看。”“我的比你的照得远。”“我的比你的照得更亮。”……他们的声音吸引了班上其他的小朋友。看着小朋友们如此感兴趣，教师准备设计关于手电筒的其他玩法，帮助幼儿积累更多的科学经验。请根据上面的材料，为大班幼儿设计两个适宜的科学游戏。要求：分别写出两个科学游戏的名称、目标、材料与玩法。
【写作题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：一位擅长画荷花的艺术家说：“画荷花不一定要整天拿着笔在池边写生，而应该静坐在荷花旁欣赏，看风中的荷，雨中的荷，夏天的盛荷，秋天的老荷，冬天的残荷。久而久之，你已经不知什么是我，什么是荷，从而融入其中，摊开纸，自然满眼荷花，四季的烟雨一齐涌上，还怕画不生动吗？”
材料二：苏轼在《文与可画篑笃谷偃竹记》一文中说：“故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。”
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用国家通用语言文字写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写正确、规范、美观。
