【背景资料】梁玉市政建设公司承建福建南平西城大桥新建工程，该桥跨越西溪河流，为3跨一联（30m+60m+30m）连续混凝土箱梁桥，水中设置Y形桥墩，由直墩和两个斜腿组成，两个斜腿夹角45º，斜腿轴线长15m，混凝土强度等级C50。Y形墩柱上方设高5.5m的箱梁，顶宽11.5m，腹板厚度0.8m，顶板厚度0.6m，纵横双向预应力结构。
常水位高程4.000m，最高水位（含浪高）5.000m。钢筋混凝土承台平面尺寸4m×8m，高度2m。承台下设6根直径1.5m的灌注桩。泥面下地质自上而下分为：
①厚3m的淤泥质粉质黏土，
②厚5m的砂质黏土，
③厚8m的黏土，
④厚5m的强风化岩。
实测河流最大流速1.5m/S。
开工前施工单位编制了施工组织设计，涉及具体施工方案如下：
1）采取水上搭设钢制作业平台施工灌注桩，正循环钻孔作业的方式，项目部计算了水上作业平台的高程。钢制平台基础为钢管桩，设纵横向贝雷梁拼装成承重骨架，铺装10mm的钢板作为施工平台。
2）承台采取水上现浇混凝土施工工艺，围堰方式初步拟定钢套箱、双壁钢围堰、钢筋混凝土板桩围堰等方案。
3）Y形墩柱浇筑采取分块、分层、分次浇筑的方案，分块如图所示。分块之间设置浇筑分界面。
桥墩C块位于直腿和斜腿分叉处，采用拼装式模板搭设。浇筑混凝土掺入了速凝剂，并采取了先浇筑左侧斜腿到顶再浇筑右侧斜腿到顶的浇筑方式。监理工程师发现后及时制止了施工单位的错误做法。
桥梁上部结构采取悬臂浇筑的施工方案，0号块采用支架浇筑的方案。
【不定项选择题】
张某、李某为甲公司的股东，分别持股 65% 与 35%, 张某为公司董事长。为谋求更大的市场空间，张某提出吸收合并乙公司的发展战略。关于甲公司的合并行为，下列哪些表述是正确的？( )
A.
只有取得李某的同意，甲公司内部的合并决议才能有效
B.
在合并决议作出之日起 15 日内，甲公司须通知其债权人
C.
债权人自接到通知之日起 30 日内，有权对甲公司的合并行为提出异议
D.
合并乙公司后，甲公司须对原乙公司的债权人负责
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参考答案
参考解析
【不定项选择题】
【不定项选择题】
甲有限合伙企业于2021年6月设立，A为普通合伙人，B为有限合伙人。由于经营需要，于2021年9月向银行贷款人民币30万元。2021年10月，C入伙，成为普通合伙人。2023年3月，企业因严重亏损，决定解散。企业将现有财产予以分配，但对未到期的银行贷款未予清偿。
【不定项选择题】
中央银行是一国金融体系的核心，是调节控制全国货币金融活动的最高权力机构，它可以根据全国经济发展的状况制定和执行货币政策，控制和调节货币供应量，对经济生活进行干预和控制。
【教学设计题】
依据拟定的教学目标，设计蹲踞式跳远的教学步骤并说明设计理由。
头部运动。B.肩关节运动。C.腰部运动。D.膝关节运动。E.腕关节、踝关节运动。
②柔韧性练习。
弓步压腿。B.侧压腿。C.体前屈。
③游戏热身。
设计理由：做好充分的准备活动，活跃课堂气氛。
环节二：教学“助跑”
①教师讲解跳远助跑的节奏，学生分组尝试练习。
学生分组进行助跑练习，在相互合作、帮助中学会助跑的节奏(3~5步)。
②教师巡回指导。
学生听口令集体练习。
学生演示，相互交流。
设计理由：初步掌握跳远的助跑动作技术，要求有节奏。发展速度、协调等身体素质，促进身体形态的正常发育。相互帮助，合作完成步点的丈量，树立自信心。
环节三：教学“起跳”
①教师讲解助跑与踏跳的动作要领，并示范。
学生进行助跑与起跳动作的尝试练习。
②教师或学生进行正确和错误动作的示范。
请学生进行比较，和教师一起得出正确的助跑与起跳的方法。
③教师讲解评价的方法，让学生学会评价。
学生分组进行练习、评价。
④教师巡视、帮助、纠正。
小组选出代表进行表演，集体帮他们进行评价。
设计理由：初步掌握助跑与起跳的动作姿势和方法，要求起跳有力，动作协调。发展弹跳能力，增强身体协调性。学会并尝试评价，勇于表现自我，不怕困难，树立信心。
环节四：教学“腾空”
①教师引导提问：让我们想一想，跳远时要有远度必须具备什么条件？
教师和学生总结得出：踏板时机、放脚都要恰当，有一定的助跑速度，有一定的腾空高度等。
②教师讲解“腾空步”的要求，并示范。
学生听口令集体练习。
③教师讲解腾空的收腿要求，并示范。
小组分组练习，学生相互评价、纠正。
小组展示、相互学习、交流。
设计理由：初步掌握起跳腾空的方法，具有一定的腾空高度，发展身体协调性和弹跳力。主动参与学习、合作探究，尝试合理评价，勇于表现自我。
环节五：教学“落地”
①教师提问：为了保护自己，落地后双脚应该怎样？是直接落地远，还是往前伸落地远？
学生回答，并进行尝试练习。
②学生根据自己不同能力制订不同落地点，并进行练习。
小组练习并进行相互评价、纠正。
环节六：总结评价
①师生总结蹲踞式跳远整个过程(助跑、起跳、腾空、落地)的动作要领。
对学生提出要求：基本掌握助跑、起跳、双脚落入沙坑的方法，要求身体协调、双脚前伸、屈膝缓冲落地。发展身体协调性和平衡性，增强腿部力量。
②教师讲解技术和达标的要求，并出示达标评分表。
学生分别进行丈量步点和练习。
学生分组进行考核，学生和教师一起参与评价。
学生展示自己考核的成绩，并相互评价、鼓励、表扬。
设计理由：通过考核，了解自身学习掌握跳远动作的情况。发展弹跳、协调、灵敏等身体素质，促进身体形态的正常发育。学会学习，学会评价，树立自信心以及不怕困难、勇往直前的良好品质。
【不定项选择题】
根据民事诉讼理论，关于当事人的表述，下列哪些选项是正确的？（ ）
依法解散、依法清算并被撤销的法人可以自己的名义作为当事人进行诉讼
被宣告为无民事行为能力的成年人可以自己的名义作为当事人进行诉讼
不是民事主体的非法人组织依法可以自己的名义作为当事人进行诉讼
中国消费者协会可以自己的名义作为当事人，对侵害众多消费者权益的企业提起公益诉讼
【不定项选择题】
（二）甲公司为增值税一般纳税人，2018年至2022年发生的有关资产业务资料如下：
(1)2018年1月1日，甲公司将一幢办公楼的建造工程出包给乙公司承建，按合理估计 的发包工程进度和合同规定向乙公司结算进度款并取得乙公司开具的增值税专用发 票，发票注明工程款800万元，增值税税额72万元。2018年12月31日，工程完 工后，收到乙公司有关工程结算单据，补付工程款并取得乙公司开具的增值税专用 发票，注明工程款400万元，增值税税额36万元，工程达到预定可使用状态并交 付企业总部使用；该办公楼预计使用年限50年，采用双倍余额递减法计提折旧, 不考虑净残值。
(2)2021年1月1日，甲公司与丙公司签订了经营租赁合同，约定自合同签订日起将该 栋办公楼出租给丙公司，为期3年，年租金为60万元，合同约定租金于每月末收 取。该办公楼所在区域有活跃的房地产交易市场，而且能够从房地产交易市场上取 得同类房地产的市场报价，甲公司决定采用公允价值模式对该项出租的房地产进行 后续计量。合同签订日该办公楼的公允价值为1300万元。
(3)2021年12月31 0 ,该办公楼公允价值为1260万元，2022年12月31日，该办公 楼公允价值为1380万元。
要求：
根据上述资料，不考虑其他因素，分析回答下列小题。(答案中的金额单位用万元表示)
1. 根据资料（1）,甲公司将办公楼建造工程出包给乙公司承建的会计处理正确的是（ ）。
按发包进度结算工程款：借：在建工程 872贷：银行存款 872
按发包进度结算工程款：借：在建工程 800应交税费——应交增值税（进项税额） 72贷：银行存款 872
工程完工补付工程款：借：在建工程 436贷：银行存款 436
工程达到预定可使用状态：借：固定资产 1200贷：在建工程 1200
【不定项选择题】
【背景资料】某公司承建城市桥区泵站调蓄工程，其中调蓄池为地下式现浇钢筋混凝土结构，混凝土强度等级C35，池内平面尺寸为62.0m*17.3m，筏板基础。场地地下水类型为潜水，埋深6.6m。
设计基坑长63.8m，宽19.1 m，深12.6m，围护结构采用φ800mm钻孔灌注桩排桩+2道φ609mm钢支撑，桩间挂网喷射C20混凝土，桩顶设置钢筋混凝土冠梁。基坑围护桩外侧采用厚700mm止水帷幕，如图2所示。
施工过程中，基坑土方开挖至深度8m处，侧壁出现渗漏，并夹带泥沙；迫于工期压力，项目部继续开挖施工；同时安排专人巡视现场，加大地表沉降、桩身水平变形等项目的检测频率。按照规定，项目部编制了模板支架及混凝土浇筑专项施工方案，拟在基坑单侧设置泵车浇筑调蓄池结构混凝土。
图2调蓄池结构与基坑围护断网图（单位：结构尺寸：mm，高程：m）
