（）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。
【单选题】
见票即付的汇票，为（ ）。
A.
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B.
定期汇票
C.
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D.
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参考答案
参考解析
【单选题】
根据案例，回答20~21题。
语文教师李老师对《走一步，再走一步》一文的引入设计：教师首先出示“一个人攀爬在悬崖上”的图画，接着提问：“同学们都爬过山吗？或者有什么历险的经历？你是如何渡过难关的？”（学生发言，教师小结）然后教师又问：“画面上的人顺利地爬到了悬崖上，可当他回首眺望时，不免有些心惊胆战。继续向崖顶爬，有些腿软，想下山，实在害怕。眼看夕阳西下，谁来帮帮他？”（让同学思考片刻，然后请他们发表自己的见解）最后，教师说：“大家都非常热心积极地帮他想办法，现在我们打开书来看看书中的‘我’，最后是如何下山的。”
李老师运用的课堂教学引入方法是( )
开门见山引入法
温故知新引入法
认知冲突引入法
意境引入法
【单选题】
成语“终南捷径”出自《新唐书・卢藏用传》。该书记载，卢藏用想入朝做官，走了较近便的门路，最终达到了目的。卢藏用被人讥为“终南捷径”的门路是（ ）
隐居
占卜
经商
出家
【单选题】
关于表见代理的说法,正确的是（）。
表见代理属于无权代理,对本人不发生法律效力
表见代理中,由行为人和本人承担连带责任
表见代理对本人产生有权代理的效力
第三人明知行为人无代理权仍与之实施民事法律行为,属于表见代理
