【单选题】

热射病又称中暑高热,典型“三联征”为(     )

A.

胸闷、乏力、体温基本正常

B.

面色潮红、脉搏快速,体温在38℃以上

C.

大汗、口渴、头晕

D.

高热、无汗、意识障碍

E.

头痛、冷汗、意识障碍

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参考答案
参考解析
【单选题】

张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,他的著作(  )中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学的基础。

A.
《景岳全书》
B.
《脉经》
C.
《伤寒杂病论》
D.
《神农本草经》
【单选题】
患者女性,24岁,持续发热1周,面部出现水肿性皮损,膝关节疼痛,下肢浮肿。血沉90mm/h,血红蛋白80g/L,网织红细胞0.10(10%),Coombs试验(+),血小板40×10/L。尿常规:蛋白(+++),红细胞5~10/HP。其诊断是(     )
A.
SLE
B.
风湿热
C.
自身免疫性溶血
D.
慢性肾炎
E.
类风湿性关节炎
【单选题】

关于肠结核腹痛特点的叙述,下列哪项是错误的?()。

A.
多位于右下腹
B.
多为隐痛或li-
C.
进餐可诱发
D.
排便后完全缓解
【单选题】

阅读《望天树》教学实录(节选),回答问题 。  师:望天树是一种稀有植物,(屏显图文介绍望天树)它生长在美丽的西双版纳,当地的傣族人民称它为"伞树" 。然而,我们这篇课文却几乎没有描写望天树的外形和生长特点,而是以树写人,托物言志,赞扬望天树顽强与命运抗争的精神品质,也就是赞扬具有与望天树同样精神品质的人 。现实生活中有这样的人吗?请同学们打开记忆的大门,全面大搜索,古今中外的人物都行 。  生:贝多芬就是这样的,他在听不见也看不见的情况下依旧顽强努力,成为了一名音乐家 。  生:张海迪虽然高度瘫痪,但她仍然成为我们学习的楷模 。  师:像这样的人还很多 。比如,司马迁就是在监狱中完成《史记》的撰写 。希望大家以他们为楷模,无论是身处顺境还是逆境,都能微笑地面对生活 。  师:我们感谢作者乔传藻把这么精美的文章、这么壮美的树种展示在我们面前!假如,我们现在就站在望天树下,你最想发出的感慨是什么?  生:啊!望天树,你真伟大!  生:望天树,我要以你为楷模!  生:望天树,你长得真高啊!  师:都挺抒情的啊!那么,就请大家在课后做一做:观察自然界中的动植物,选取某一种,采用比喻、拟人等手法写一篇日记,要求寄寓某种可贵的精神 。跟大家一样,要是老师站在美丽的望天树下,更会有千言万语!此时此刻,我要用最美的歌声来赞颂它!(播放歌曲《好大一棵树》)  师:(在歌声中做结)这是一篇文质兼美、意蕴深刻的散文,作者用凝练而生动的语言向我们诉说了望天树的成长经历,热情地赞美了它坚定不移与命运抗争的精神 。这是一首成长的颂歌,更是一曲生命的礼赞!希望同学们以理想为坐标,以信念为动力,学习望天树倔强不屈、坚定不移、乐观进取、昂扬向上的人生态度,走好人生每一步!我相信,同学们一定会长成一棵棵人人为之仰慕的参天大树的!  (掌声中下课)  这是某位初中语文教师在教学《望天树》一课时设计的教学结束环节,以下对这则教学片段评析正确的一项是(   ) 。

A.
教师设计体现了《义务教育语文课程标准(2011年版)》中"阅读新闻和说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息"的要求
B.
读懂文本、理解文本是阅读教学的最终目的,教师为了达到这一目的,引导学生联系生活,展开联想
C.
阅读是吸收的过程,而写作是表达的过程,课后作业的设计注重了学生对自然和社会观察与思考的培养,注重了读写的有机结合,也注重并延伸了语言的有效训练
D.
阅读和写作的结合,课内知识和课外知识的结合,鼓励学生多观察自然、社会、生活与提倡学生有自己独特的思考和体验结合,多样化地落实教学的情感态度与价值观目标
【单选题】

合格投资者投资于商业银行理财产品,单只混合类产品的金额不低于(  )万元。

A.
30
B.
20
C.
100
D.
40
【单选题】

中学生王某发现自己放在学校宿舍的电子词典不见了,立刻向班主任胡某报告,胡某闻讯后组织班干部对王某的宿舍以及周围宿舍的床、箱子进行了搜查,最终在学生刘某的箱子里发现了王某的电子词典。胡某的做法(      )

A.

正确,维护了学生的财产权

B.

错误,侵犯了学生的隐私权

C.

正确,履行了班主任的职责

D.

错误,侵犯了刘某的名誉权

【单选题】

(2014山东青岛)小明想象力丰富,观察敏锐,思维灵活,这表现了他的()。

A.
知识
B.
技能
C.
能力
D.
思维
【单选题】

某学生开朗、好动、乐天、灵敏,喜欢交朋友,兴趣广博,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于(       )。

A.

多血质

B.

胆汁质

C.

粘液质

D.

抑郁质

【单选题】

患者,男,36岁。因尿频、尿急、尿痛诊断为急性膀胱炎。应首选的抗生素是

A.
头孢唑林钠
B.
罗红霉素
C.
青霉素
D.
氧氟沙星
E.
克拉霉素
【单选题】

(2013)男,25岁。早晨被发现意识不清仰面倒在床上,床旁有呕吐物,房间内用煤炉取暖。急送医院。查体:T36.5℃,P65次/分,R25次/分,BP95/65mmHg。昏迷状态,呼吸困难,面色潮红,口唇呈轻度紫绀,双瞳孔等圆等大,两肺可闻及湿啰音,以右侧为著,SpO285%。目前应立即采取的处理措施是

A.
立即高压氧舱治疗
B.
无创通气
C.
气管插管、清理气道、机械通气
D.
高浓度吸氧、强心利尿
E.
吸氧、应用糖皮质激素