【单选题】

患者,男,50岁。毕Ⅱ式胃大部切除术后第7天,进食后呕吐食物和胆汁。首先考虑的并发症是(   )

A.

吻合口梗阻

B.

输出袢梗阻

C.

输入袢梗阻

D.

倾倒综合征

E.

吻合口破裂

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参考答案
参考解析
【单选题】

使用度洛西汀其血浆浓度尤其是其代谢物会增加的患者是(   )。

A.
肝功能不全者
B.
严重肾功能不全者
C.
妊娠期妇女
D.
青光眼
E.
老年人
【单选题】
下列对于I治疗甲亢的描述,错误的是
A.
妊娠、哺乳期妇女禁用
B.
并发症可发生甲状腺功能减退
C.
临床治愈率高,复发率低
D.
释放γ射线抑制甲状腺内淋巴细胞的抗体生成
E.
释放β射线破坏甲状腺滤泡上皮而减少TH分泌
【单选题】

胸腔手术后可判断为内出血的情况是:从胸腔引流管每小时引流出的血液量超过 (   )。

A.
50ml
B.
75ml
C.
100ml
D.
125ml
E.
150ml
【A型选择题】

作为药物治疗作用确证阶段的是(    )

A.

药物临床前研究

B.

I期临床试验

C.

Ⅱ期临床试验

D.

Ⅲ期临床试验

【单选题】

股票市场中,投资者所购买的股票体现着投资者与上市公司之间的(   )。[南京大学]

A.
债权债务关系
B.
所有权关系
C.
信托关系
D.
不能确定
【单选题】

患者女,56岁。冬天煤炉取暖过夜。清晨被家人发现昏迷不醒急送医院。体查:口唇樱桃红色。对诊断最有帮助的检查是

A.
血胆碱酯酶活力
B.
血气分析
C.
血糖测定
D.
血COHb测定
E.
颅脑CT
【单选题】

根据案例,回答20~21题。
语文教师李老师对《走一步,再走一步》一文的引入设计:教师首先出示“一个人攀爬在悬崖上”的图画,接着提问:“同学们都爬过山吗?或者有什么历险的经历?你是如何渡过难关的?”(学生发言,教师小结)然后教师又问:“画面上的人顺利地爬到了悬崖上,可当他回首眺望时,不免有些心惊胆战。继续向崖顶爬,有些腿软,想下山,实在害怕。眼看夕阳西下,谁来帮帮他?”(让同学思考片刻,然后请他们发表自己的见解)最后,教师说:“大家都非常热心积极地帮他想办法,现在我们打开书来看看书中的‘我’,最后是如何下山的。”
李老师运用的课堂教学引入方法是(  )

A.
开门见山引入法
B.
温故知新引入法
C.
认知冲突引入法
D.
意境引入法
【单选题】

在没有成瘾物质作用的情况下,对上网形成的一种心理和生理上的依赖状态。这种在中学生中出现的心理健康问题称为()。

A.
忧郁症
B.
强迫症
C.
人格障碍
D.
网络成瘾
【A1/A2型选择题】

患者,女,52岁。因高血压合并冠心病入院。医嘱“硝苯地平10mg tid”属于的医嘱类型是(   )

A.

按时执行的长期医嘱

B.

立即执行的临时医嘱

C.

即刻执行的长期医嘱

D.

需要时执行的长期医嘱

E.

需要时执行的临时医嘱

【单选题】

在体温下软化并可缓慢溶解于分泌液的栓剂基质是( )

A.
半合成山苍子油脂
B.
甘油明胶
C.
半合成椰子油脂
D.
可可豆脂
E.
半合成棕榈油脂