确诊肺结核最特异的方法是（）

自发病起，发热可分为四个期，除外

可承载生物遗传信息的分子结构是

某垄断企业投资汽车生产，生产一辆汽车所耗费的生产资料价值为15万元，支付给工人的工资为5万元。假定市场的平均利润率为10%，那么，当该企业凭借垄断地位将销售价格定在25万元时，该企业获得的垄断利润为

患者，男，25 岁。因高烧、咳嗽、咳痰等症状就诊，诊断为甲型流行性感冒。使用奥司他韦、对乙酰氨基酚、氨溴索和维生素 C 等药物予以治疗。奥司他韦是抗流感病毒的一线药物，成人用量为每次 75mg，每日 2 次。奥司他韦属于前药，在体内代谢成活性代谢产物发挥作用。活性代谢产物的 Tmax 为 2～3h，半衰期为 6～10h，Cmax 为 456μg/L，血浆蛋白结合率小于 3%。

奥司他韦结构式如下：

根据奥司他韦的结构，其在体内发挥抗病毒作用的活性代谢产物是（      ）

支持再生障碍性贫血的是

根据《自动喷水灭火系统设计规范》GB 50084，下列属于湿式报警阀在自动喷水灭火系统中的作用的是（    ）。

农村金融机构（  ）部门、审计部门应当对分支机构贷后管理情况进行检查。

某新生儿，出生 5 天。面部黄染，血清胆红素 5mg/dl，吃奶好，大小便正常。家属询问出现黄疸的原因，护士正确的回答是（  ）

阅读《故都的秋》教学反思片段，按照要求答题。
一开始备课的时候，我竭尽多媒体教学之能事，准备了“感秋”“品秋”“读秋”“写秋”四个教学程序，力求体现新课改“自主、合作、探究”的学习方式。但当我在一个班执教时，发现课件复杂、活动形式繁多、内容庞杂，并不利于学生对散文意象与意境、情感与思想的把握。
于是，在第二个班执教时，我修改了教学设计，原则是力求“简单”，以静为主，侧重指导学生对“品郁达夫的秋日情怀，评郁达夫的故都情结”的专题式散文进行鉴赏。课后，我将两个班同一节课的教学情况进行了对比和反思，有如下收获：第一，教学内容“简明化”：以点带面。
“破眼”教学，有所侧重地培养学生鉴赏散文的思想。第二，教学形式“简练化”：以静为主，沉浸式解读文本。第三，课堂收柬“简洁化”：毋离文本，个性创作。
对上述教学反思的分析，正确的是()。

学生学习《孔雀东南飞》中“仰头相向鸣，夜夜达五更”两句时，向教师请教古代计时方式以及“五更”所指向的时段。以下和“五更”对应的现在的时间正确的一项是(  )