李老师在平时经常教育学生要明确学习目的,并根据学生的不同情况有针对性地给同学们学习方法方面的指导,同时强调学习习惯的养成。因而在课程教学过程中很少有问题行为发生。李老师运用的策论属于( )
新生儿,日龄8天。由于家里温度低,为了给小孩保暖,妈妈给宝宝穿了两层棉衣、盖了两床被子,夜间患儿发热,体温高达39.7℃。最佳的降温方法是( )
温水拭浴
使用激素降温
肌内注射退热针
贴退热贴
降低环境温度或打开包被
李老师在平时经常教育学生要明确学习目的,并根据学生的不同情况有针对性地给同学们学习方法方面的指导,同时强调学习习惯的养成。因而在课程教学过程中很少有问题行为发生。李老师运用的策论属于( )
患者,男,40 岁。汉族,教师。以 “心慌、气短、疲乏” 为主诉入院。护士入院评估:P120 次 /min,BP70/46mmHg,脉搏细弱,口唇发绀、呼吸急促,患者自制力差、便秘。此外还收集了患者的既往病史、家庭关系、排泄等资料。患者应该优先解决的问题是( )
低效性呼吸型态:发绀、呼吸急促
语言沟通障碍
便秘
营养失调
潜在并发症:心律失常
(经典真题)初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步步地分析问题,每步只考虑一种,假设成一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。小敏的认知方式属于()。
下列各项业务中,应通过“营业外支出”科目核算的是( )。