教师专业成熟的标志不包括( )。
患儿,8个月。呕吐,腹泻3天,大便15次/d,皮肤弹性极差,无尿,血清钠140 mmol/L。患儿脱水的程度和性质是( )
轻度高渗性脱水
重度低渗性脱水
轻度等渗性脱水
重度等渗性脱水
轻度低渗性脱水
下列关于理解风险与收益的关系的好处的说法中,错误的是( )。
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是( )。