【单选题】

最早出现的心源性呼吸困难为(  )

A.

端坐呼吸

B.

夜间阵发性呼吸困难

C.

劳力性呼吸困难

D.

急性肺水肿

E.

心源性哮喘

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参考答案
参考解析
【单选题】

治疗急性膀胱炎的首次重新感染的疗程一般为()。

A.
3天
B.
3~7天
C.
14天
D.
半年
【单选题】

患者,男,27岁。胃脘冷痛,畏寒喜暖,口不渴。用药应首选的药物是(   )

A.
丁香
B.
砂仁
C.
花椒
D.
高良姜
E.
香附
【单选题】
下列关于冲击地压的说法,正确的是(     )。
A.
开拓巷道不得布置在冲击地压煤层中
B.
永久硐室可以布置在冲击地压煤层中,但不得布置在严重冲击地压煤层中
C.
煤层巷道可以留底煤
D.
煤层硐室布置不应留底煤
【单选题】

急性暴发型溃疡性结肠炎的治疗首选柳氮磺吡啶

A.
糖皮质激素
B.
免疫抑制剂
C.
手术治疗
【单选题】

阅读下面的教学反思(节选)。按照要求答题。
讲评课不能没有相应的训练,学生认识到存在的问题后,如果不能及时解决。到下一次测试时,这一类问题又出现了。趁热打铁,讲评之后及时进行有针对性的训练是提高讲评课效率的不二法门。比如,大家比较头疼的现代文阅读,这一次老师费了九牛二虎之力讲了如何解答,下一次测试学生还是答不好。我想,假如老师能够针对本堂课内容,选择类似的文本.设计类似的问题加以训练,效果应该好得多。依此类推,一个个考点地过关,肯定要比所讲与所练不相关更有效果。同时,讲评课的所有内容是为了解决学生的问题而展开的,必须讲究实用和有效。一节课下来,课堂的内容充实有效,有的可以当堂检测,有的则可以放在后面的教学活动中检测。
这就是高效的讲评课。
对该教学反思的分析,不正确的是(  )。

A.
讲评后及时训练可以减少问题重复出现
B.
讲评后的训练应注意材料和问题的相关性
C.
讲评课的后续原则更强调在课后进行训练
D.
讲评后当堂训练可以检测学生的学习效果
【单选题】

投资者购入的上市公司股票,能继续享有本次的股利收益的最迟日期是(  )。

A.
股利宣告日
B.
股权登记日
C.
除权除息日
D.
股利支付日
【单选题】

对鹅膏蕈碱的抑制反应极其敏感的聚合酶是()。

A.
RNA-polI
B.
RNA-polII
C.
RNA-polIII
D.
RNA-pol
【单选题】

大连商品交易所的期货结算机构(  )。

A.
完全独立于期货交易所
B.
由几家期货交易所共同拥有
C.
是交易所的内部机构
D.
是附属于期货交易所的相对独立机构
【C型选择题】

患者,男,54岁。查体发现,空腹血糖升高来诊,中等体型,无烟酒等不良嗜好。该患者既往慢性肾炎病史,伴中度肾功能不全。上述所选药物的不良反应是()

A.

低血糖反应

B.

腹泻

C.

体重增加

D.

急性胰腺炎

E.

贫血

【单选题】

(  )是基于现代信息处理手段和传递方式迅速发展起来的一种审计监督方式,具有全面性、时效性、低成本、高效率等优势,已成为内部审计的主要审计方式之一。

A.
现场审计
B.
非现场审计
C.
现场走访
D.
自行查核