为增强固肠止泻作用，宜用面裹煨的药材是（ ）
【单选题】
类风湿关节炎患者的特点（ ）
A.
主要侵犯大关节
B.
属单纯系统疾病
C.
全身游走疼痛
D.
关节病变呈对称性病变
E.
发病者男女比1:2
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参考答案
参考解析
【A2型选择题】
患者，男，45岁。体检发现血压150/96mmHg，心率80次/分，血糖8.0mmol/L，糖化血红蛋白8.0%，血蛋白酶500μmol/L，该患者首选的降压药是( )
氢氯噻嗪
硝苯地平缓释片
依那普利
美托洛尔
氯沙坦
【单选题】
教师杨某在课堂上使用方言而不是普通话教学，杨某的教学行为()。
合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓
合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流
不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
【单选题】
下列关于教师教学效能感的描述，正确的是( )
好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感
差的校风会降低教师的一般教学效能感
教师的教学效能感对学生的学习成就没有多大的预测力
教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键
【单选题】
小馨的奶奶去幼儿园给小馨送被子，走到寝室时，老师刚好带孩子们去做操了，奶奶发现小馨的床位在一个角落里，便将小馨的床位换到了寝室中间。老师回来后，下列哪项做法是正确的 ( )。
认同奶奶调整床位的行为
让小馨告诉奶奶不能调
立即把小馨的床位调回原位
打电话与奶奶沟通，不应该这样做
【单选题】
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )
具体形象思维的特点
直观行动思维的特点
象征性思维的特点
抽象逻辑思维的特点
