案例：
下面是某位同学对一道习题的解答。
问题：
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固哪些知识点？
(2)指出该生解题中的错误之处，分析产生错误的原因，并给出正确解法。
(3)给出一个教学思路，帮助该生正确解答此类问题。
【单选题】
患儿，女，10 个月。足月产，反复腹泻 1 个月余，每天 5～6 次；时稀时稠，生后混合喂养；未添加辅食，查体：神清，表情呆滞，体重 4.8kg，腹软，腹壁脂肪消失。应首先考虑该患儿为（ ）
A.
轻度营养不良，慢性腹泻
B.
中度营养不良，慢性腹泻
C.
重度营养不良，慢性腹泻
D.
中度营养不良，迁延性腹泻
E.
重度营养不良，迁延性腹泻
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参考答案
参考解析
【单选题】
【单选题】
某研究者，为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒病人中进行对照试验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，死亡率7.07%，未用组157人中死亡36人，病死率22.8%，已有结论被亲自证实
下面哪种说法是错误的
涉及人的生物医学研究在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的
无道德代价的试验，在医学科学方面并非都能做到
在临床医学研究中使用安慰剂是心理试验，但要付出道德代价
无道德代价的试验，在医学科学方面是可以全部做到的
安慰剂虽没有药理作用，但确有一定的效果
【单选题】
下列关于交易对手信用风险的说法，错误的是（ ）。
场外衍生交易中普遍蕴含着交易对手信用风险
交易对手违约的信用风险是双向的
是指交易对手在一笔交易的现金流最后结算之前的违约风险
传统贷款业务中普遍蕴含着交易对手信用风险
【单选题】
(2014广西)来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享，这种反思方法称为()。
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