【单选题】

患儿,女,15 岁。担心肥胖而节食 1 年余,近半年来患儿食欲差,厌食,考虑为神经性厌食症。对该患儿处理最适合的是(   )

A.

 顺应患儿心理

B.

 培养健康的性心理

C.

 长期服用促消化药

D.

 安排丰富的业余生活

E.

 引导其树立正确的审美观

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参考答案
参考解析
【C型选择题】

患者,男,65岁。体重55kg,甲状腺功能亢进,进行治疗。由于心房颤动,需要接受地高辛治疗。已知地高辛散剂给药生物利用度为80%,地高辛总清除率为100mL·h⁻¹·kg⁻¹,要维持地高辛平均稳态血药浓度1ng/mL,维持量是(   )

A.

0.055mg/d

B.

0.100mg/d

C.

0.165mg/d

D.

1.000mg/d

E.

1.650mg/d

【单选题】

某市有煤矿、石油化工、机械制造等企业,根据《企业安全生产费用提取和使用管理办法》,提取相应的安全生产费用。关于该市各行业企业的安全生产费用提取标准和使用范围的说法,不符合规定的是( )。

A.
某露天煤矿3月份开采原煤200万吨,提取1000万元用于“隐患治理支出”
B.
某炼油厂营业收入10亿元,提取500万元用于扩建项目安全设施“三同时”支出
C.
某石油化工工程施工企业工程造价15亿元,提取2250万元用于安全生产检查和隐患整改支出
D.
某机床厂营业收入3200万元,提取32万元用于劳保和安全宣传教育
【单选题】

重型肝炎判断预后的重要指标是

A.
血清转氨酶
B.
血清胆红素
C.
凝血酶原时间
D.
凝血酶原活动度
E.
碱性磷酸酶
【单选题】

根据待分离物质的吸附能力不同,用于分离提纯的方法是 (   )。

A.
重结晶法
B.
硅胶柱色谱法
C.
分馏法
D.
升华法
E.
凝胶色谱法
【单选题】

资本市场线(CML)表示()。

A.
有效组合的期望收益和方差之间的一种简单的线性关系
B.
有效组合的期望收益和风险报酬之间的一种简单的线性关系
C.
有效组合的期望收益和标准差之间的一种简单的线性关系
D.
有效组合的期望收益和β之间的一种简单的线性关系
【单选题】

在数学课上,张老师通过游戏的方式引导幼儿学习加减法。浩浩积极参与游戏,不断尝试和纠正自己的错误,最终掌握了加减法的基本运算。这表明( )。

A.

 幼儿是学习的主体,能够主动学习和探索

B.

幼儿是发展中的人,需要不断的练习

C.

 每个幼儿都有自己的学习方式和节奏

D.

 幼儿是权利的主体,应该让他们自由选择学习内容

【A1/A2型选择题】

患者,女,22岁。海边玩耍时不幸溺水。被救出后意识丧失,大动脉搏动及呼吸消失,皮肤发绀。现场护士抢救的首要步骤是()

A.

立即心脏按压

B.

紧急拨打120

C.

仰卧,人工呼吸

D.

清理呼吸道

E.

松开领口及腰带

【单选题】

乳酸钠注射液静脉滴注时以80~240ml稀释于5%葡萄糖注射液500~2000ml(5倍溶剂)中,使溶液成为1.87%的等渗液。为避免发生碱中毒、低钾血症或低钙血症,滴速不宜超过

A.
100ml/h
B.
200ml/h
C.
300ml/h
D.
400ml/h
E.
500ml/h
【A1型选择题】

双侧卵巢黏液性腺癌,原始病变部位常见于(    )

A.

子宫

B.

C.

D.

宫颈

E.

子宫内膜

【单选题】

During class, the teacher leads students to memorize the important points of the teaching content. On one hand, the teacher helps students to grasp the key points. On the other hand, what learning strategy is the teacher teaching?

A.
Cognitive strategy.
B.
Self-management strategy.
C.
Communication strategy.
D.
Resource strategy.