货币市场是交易期限在（ ），以短期金融工具为媒介进行资金融通和借贷的交易市场。
【单选题】
患者，女，23 岁。车祸致大量失血，入院时已昏迷。为抢救患者生命，需立即手术治疗，但短期内无法联系到患者家属。此时，合理的处理措施是（ ）
A.
由医院负责人决策
B.
联系患者单位
C.
转诊其他医疗机构
D.
继续尝试联系家属
E.
请示上级卫生主管部门
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参考答案
参考解析
【单选题】
商业银行组织架构是商业银行业务运行和管理实施的组织方式，其主要内容不包括（ ）。
银行之间的交流活动
分支机构的功能
分支机构的权限和部门设置
全行业务运作的组织架构模式
【单选题】
有关维生素的单位与质量换算，说法正确的是
维生素D每40000U= 1mg，即400U= 10μg
维生素E1U相当于1μg合成α-生育酚醋酸酯
维生素D1U相当于1mg
维生素E1U相当于1g合成α-生育酚醋酸酯
维生素D1U相当于lμg
【单选题】
四种二级结构分别按照稳定性和生物活性从高到低排列，正确的次序是（ ）。
α-螺旋→β-折叠→β-转角→无规则卷曲；α-螺旋→β-折叠→β-转角→无规则卷曲
α-螺旋→β-折叠→β-转角→无规则卷曲；无规则卷曲→β-转角→β-折叠→α-螺旋
β-折叠→α-螺旋→β-转角→无规则卷曲；无规则卷曲→β-折叠→β-转角→α-螺旋
β-转角→β-折叠→α-螺旋→无规则卷曲；β-转角→β-折叠→α-螺旋→无规则卷曲
【单选题】
放射治疗是指
利用电离辐射的生物效应治疗肿瘤等疾病的技术
利用放射性同位素诊断或治疗疾病或进行医学研究的技术
在医学影像系统监视引导下，经皮针穿刺或引入导管做抽吸注射、引流或对宫腔、血管等做成型、灌注、栓塞等以诊断与治疗疾病的技术
利用X射线的穿透等性质取得人体器官与组织的影像信息以诊断疾病的技术
利用激光对疾病治疗的技术
【单选题】
阅读某教师《济南的冬天》教学反思（片段），按要求答题。
我觉得这节课是有值得肯定的地方的。当学生就我提出的问题“我们家乡的冬天是什么样的？济南的冬天与我们家乡的冬天有什么不同？”积极发言时，提到了全国各地不同的冬天景象。为了满足学生的表达欲，让他们踊跃发言，我没有打断他们。我认为当课堂中出现有价值的资源时，要善加利用，允许学生表达，随机应变，而不是完全按照自己的教案一路宣讲，将学生固定在预设的轨道上。学生质疑探究的热情被激发起来以后，如果教师因担心浪费教学时间而简单强制地掐灭，无疑会挫伤学生的积极性。当然也不可完全任由学生自由去发展，教师在一定程度上还是要起好适时引导和调控的作用。
以下对上述教学反思片段的分析，正确的一项是（）。
应直接取消学生发言环节，以免影响教师课堂教学进度
让学生描述自己家乡的冬天，对课文内容学习毫无帮助
学生回答的答案无论是否正确，教师都应进行表扬鼓励
学生是学习主体，教师不应怕浪费时间而进行“满堂灌”
