借助载体帮助,消耗能量,从膜的低浓度一侧向高浓度一侧转运药物的方式是( )
参考答案
参考解析
【单选题】
标志以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的是( )。
西安事变的和平解决
国民党五届三中全会确定实行联共政策
国民党公布了合作宣言和蒋介石发表承认中共合法地位的谈话
7月17日,周恩来,秦邦宪等在庐山同蒋介石、张冲等进行谈判
【单选题】
马斯洛认为,人类的需要层次由低级向高级发展可分为( )
安全需要一生理需要一尊重需要一归属与爱的需要一自我实现的需要
归属与爱的需要一生理需要一安全需要一尊重需要一自我实现的需要
生理需要一安全需要一尊重需要一归属与爱的需要一自我实现的需要
生理需要一安全需要一归属与爱的需要一尊重需要一自我实现的需要
【单选题】
体育运动消耗大量ATP时
ADP减少,ATP/ADP比值增大,呼吸加快
ADP磷酸化,维持ATP/ADP比值不变
ADP增加,ATP/ADP比值下降,呼吸加快
ADP减少,ATP/ADP比值恢复
以上都不对
【单选题】
根据保护性条款,目标企业在执行某些( )的行为或交易前,应事先获得投资人的同意。
Ⅰ.损害投资人利益
Ⅱ.与投资人利益无关
Ⅲ.侵害公司控制权
Ⅳ.对投资人利益有重大影响
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
【单选题】
患者,男,26岁。拔牙前2%普鲁卡因局麻后,患者出现心悸、头晕、胸闷、面色苍白、全身冷汗、四肢厥冷无力、脉搏快而弱,血压不稳定。该患者情况属于
中毒
晕厥
过敏反应
癔症
肾上腺素反应
【单选题】
初中美术教师邹老师在讲授(大家动手做条龙)一课时,首先展示了几幅农民画作品,带领学生欣赏;之后给学生讲解了中国民间工艺美术的历史与发展;最后带领学生看了一段手工制作龙风筝的视频,但是邹老师发现学生在上课过程中兴趣都不高。请问,邹老师本节课的教学最核心的问题在于()
邹老师的教学缺少相应奖励措施,致使学生兴趣不高
教学逻辑混乱,对教学目标认识不清,环节缺少相应的有效互动,没有注重学生主体地位的发挥
教学视频的方式陈旧缺乏新意,学生喜欢更有特点的教学手段
邹老师应该把主要精力放在创意表现上,因为这是一节非常典型的“造型·表现”课程