某护士在配制药液的过程中,不慎被掰开的安瓿瓶划伤手指。下列处理方法不妥的是( )
某护士在配制药液的过程中,不慎被掰开的安瓿瓶划伤手指。下列处理方法不妥的是( )
用0.5%碘伏消毒伤口,并包扎
用75%乙醇消毒伤口,并包扎
从伤口的远心端向近心端挤压
及时填写锐器伤登记表
用肥皂水彻底清洗伤口
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料:
图示为某高中物理教材“库仑定律”一节的“探究影响电荷间相互作用力的因素”的演示实验。
演示
探究影响电荷间相互作用力的因素
O是一个带正电的物体。把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图1.2-1中Pl、P2、P3等位置.比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。
使小球处于同一位置,增大或减少小球所带的电荷量,比较小球所受作用力的大小。
哪些因素影响电荷间的相互作用力?这些因素对作用力的大小有什么影响?
任务:
(l)说明教材所述“使小球处于同一位置,增大或减少小球所带的电荷量,比较小
球所受作用力的大小”的实验设计意图。(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
患者,男,40岁。由4m高处跌下2小时。腹痛,腹肌紧张,有压痛和反跳痛,肠鸣音弱。血压104/70mmHg,脉率120次/分。血红蛋白80g/L。X线检查:右侧第9、第10肋骨骨折,右侧膈升高。最可能的诊断是( )。
肝破裂
胃破裂
脾破裂
横结肠破裂
胰腺断裂