【单选题】

下述不属于胃黏膜保护剂的是(    )

A.

硫糖铝

B.

谷氨酰胺

C.

枸橼酸铋钾

D.

胶体果胶铋

E.

吉法酯

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参考答案
参考解析
【A1/A2型选择题】

某护士在配制药液的过程中,不慎被掰开的安瓿瓶划伤手指。下列处理方法不妥的是(     )

A.

用0.5%碘伏消毒伤口,并包扎

B.

用75%乙醇消毒伤口,并包扎

C.

从伤口的远心端向近心端挤压

D.

及时填写锐器伤登记表

E.

用肥皂水彻底清洗伤口

【单选题】

用于浅部真菌感染,属于咪唑类的抗真菌药物是 (   )。

A.
特比萘芬
B.
克霉唑
C.
环吡酮胺
D.
米卡芬净
E.
制霉菌素
【单选题】

患者,女,55岁,诊断为“甲癣”,宜使用的药物是( )

A.
卡泊芬净
B.
氟胞嘧啶
C.
特比萘芬
D.
氟康唑
E.
制霉菌素
【单选题】

阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
 材料:
 图示为某高中物理教材“库仑定律”一节的“探究影响电荷间相互作用力的因素”的演示实验。
演示
   探究影响电荷间相互作用力的因素
   O是一个带正电的物体。把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图1.2-1中Pl、P2、P3等位置.比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。
   使小球处于同一位置,增大或减少小球所带的电荷量,比较小球所受作用力的大小。
哪些因素影响电荷间的相互作用力?这些因素对作用力的大小有什么影响?

   任务:
   (l)说明教材所述“使小球处于同一位置,增大或减少小球所带的电荷量,比较小
球所受作用力的大小”的实验设计意图。(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

A.
B.
【单选题】

注意力缺陷多动障碍的好发年龄是(     )

A.
新生儿期
B.
婴儿期
C.
幼儿期
D.
学龄前期
E.
学龄期
【B型选择题】

患者,男,36岁。急性胃出血,面白,四肢厥冷,少气懒言,大汗淋漓,舌淡,脉微细。中医辨证是( )

A.

气血两虚证

B.

气不摄血证

C.

气滞血瘀证

D.

气随血脱证

E.

气虚血瘀证

【单选题】

呼吸道有大量痰液者宜选用的药物是( )

A.
右美沙芬
B.
氨溴索
C.
苯丙哌林
D.
喷托维林
E.
可待因
【单选题】

核电站中,承担热核反应的主要设备是(    )。

A.
压水堆设备
B.
核岛设备
C.
常规岛设备
D.
重水堆设备
【A2型选择题】

患者,男,40岁。由4m高处跌下2小时。腹痛,腹肌紧张,有压痛和反跳痛,肠鸣音弱。血压104/70mmHg,脉率120次/分。血红蛋白80g/L。X线检查:右侧第9、第10肋骨骨折,右侧膈升高。最可能的诊断是(    )。

A.

 肝破裂

B.

 胃破裂

C.

 脾破裂

D.

 横结肠破裂

E.

 胰腺断裂

【B1型选择题】

脾虚之咳嗽,多表现为(  )。

A.

夜间咳甚

B.

咳声不扬

C.

咳声低微

D.

咳声重浊

E.

天亮咳甚