具有抗血小板作用的药物是（    ）

申请个人汽车贷款时，可以由经销商包办从借款申请到签订合同的全部手续。（  ）

反复发作的呼气性呼吸困难，主要见于

引起机体二氧化碳潴留的主要机制是（    ）。

完全性脊髓损伤与不完全性脊髓损伤的区别是（     ）。

下列属于我国基础教育课程改革基本理念的是(  )。
①倡导教师启发学生主动参与学习过程
②增加课程难度
③增强课程内容的生活化
④增强课程内容的综合性
⑤进一步强化分科教学
⑥提倡学生自主学习

生产经营单位的安全生产主体责任是指国家有关安全生产的法律法规要求生产经营单位在安全生产保障方面应当执行的有关规定，应当履行的工作职责，应当具备的安全生产条件，应当执行的行业标准，应当承担的法律责任。关于企业落实安全生产主体责任的说法，正确的是（   ）。

某建筑集成电路厂房的化学清洗间设置了两部室外的疏散楼梯，下列对室外楼梯平面布置的检查结果中，不符合现行国家标准《建筑设计防火规范》要求的是（   ）。

患者，女，57岁。BMI 31.2 kg/m²，诊断为2型糖尿病，经生活方式干预，未能有效控制血糖；肝肾功能未见异常，初始治疗首选的药物是（    ）

小宇是班级里的学习标兵，即使身边再嘈杂，他也能够保持自己的最佳学习状态，老师经常用“出淤泥而不染”夸奖他。这说明了（）。

阅读《雨巷》教学反思（节选），按照要求答题。
近几年在优质课评选中听过不少老师讲过这篇诗歌，但大多数老师把时间用在分析“雨巷”“我”“丁香”“油纸伞”等意象的象征意义及诗歌的主题思想上。虽说这样的设计并无不妥，但总感觉这样的课过于理性，对文本的解析过于清晰，诗的韵味大打折扣。而赵老师深谙诗歌创作鉴赏的规律，所以他的课堂很注重情境氛围的营造。在舒缓忧伤的轻音乐中，老师如诗的导语一下子将学生引入了诗的境界：“暮春时节，烟雨江南，有道是：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。漫步江南的小巷，你的耳边安静了下来，只有细丝般的丝雨摩挲青石板的声响，这个时候你的心里会涌起一种什么样的思绪？撑一柄油纸伞，化身多情的江南才子，这节课我们走进戴望舒的雨巷，去品一品那番韵味。”接着在展示这节课的学习目标后（课前学生已充分预习课文），通过大屏幕展示两幅丁香的图片，两首描写丁香的古诗，寥寥数语就厘清了丁香这个意象的象征意义，进而归总出越是美的东西越容易凋谢的哲理，通过流星、昙花、海市蜃楼、梦等例子加以印证。问题的处理不蔓不枝，较好地解决了本课的重点、难点。
对该教学反思的分析，不正确的一项是()。