喻老师在授课时经常融入方言和土语,这种做法使课堂氛围变得生动有趣,吸引了学生的注意力,但是学生在考试作答时不能将这部分词汇转化为规范用语,有时甚至直接将方言的音译写入试卷。喻老师的做法( )
抗高血压药依那普利的作用机制是( )
影响酶的活性
作用于受体
干扰核酸代谢
影响细胞膜离子通道
影响生理活性物质及其转运体
喻老师在授课时经常融入方言和土语,这种做法使课堂氛围变得生动有趣,吸引了学生的注意力,但是学生在考试作答时不能将这部分词汇转化为规范用语,有时甚至直接将方言的音译写入试卷。喻老师的做法( )
恰当,可以传承和弘扬地方文化
恰当,使学生感到亲切,增强情感共鸣
不恰当,方言的使用要适当,不能影响学习效果
不恰当,教师要使用普通话,避免方言、土语
患者,男,50岁。有机磷农药中毒急诊入院,洗胃后使用阿托品治疗,护士观察到阿托品中毒而应及时通知医生给予停药的表现为( )
颜面潮红
烦躁不安、抽搐
皮肤干燥、口干
肺部啰音消失
瞳孔较前扩大
【组合题】关于QDII基金的分类,下列表述正确的有( )。
Ⅰ.根据投资的市场分布,可分为单一市场QDII基金、跨市场QDII基金和全球QDII基金
Ⅱ.根据投资对象,可分为主动管理型QDII基金和被动指数型QDII基金
Ⅲ.根据购买基金份额时的计价货币,可分为人民币计价、美元计价和其他外汇货币计价
Ⅳ.根据投资模式的不同,可分为股票型QDII基金和债券型QDII基金
车长超过 9m 的营运客车,必须装备的安全系统是( )
某男性患者,30岁。左下后牙自发性剧痛2天。3周前,左下后牙行单层垫底,一次完成银汞合金永久充填。充填前无自发痛。口腔检查:
远中邻面银汞合金补物完好,叩诊(一),温度刺激试验(+++),牙周检查正常。最恰当的应急处理措施是( )
黏膜切开引流
去除原补物,重新双层垫底永久充填
去除原补物,安抚2周后,重新双层垫底永久充填
牙周冲洗,涂2%碘甘油
开髓引流