采用定额单价计算工程费用时，若分项工程工艺条件与定额单价不一致而造成人工、机械的数量增减时，对定额的处理方法一般是（ ）。
【单选题】
为适应治疗或预防的需要而制备的药物应用形式称为（ ）
A.
药物剂型
B.
药物制剂
C.
药剂学
D.
调剂学
E.
方剂
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参考答案
参考解析
【C型选择题】
盐酸西替利嗪片的处方中有盐酸西替利嗪、硬脂酸镁、微粉硅胶、微晶纤维素、乳糖。在压片过程中容易出现裂片。为避免该药的首关效应，不考虑其理化性质的情况下，可以考虑将其制成（ ）
胶囊剂
口服缓释片剂
栓剂
口服乳剂
颗粒剂
【单选题】
下列有关注册会计师了解内部控制的说法中，错误的是()。
注册会计师在了解被审计单位内部控制时，应当确定其是否得到一贯执行
注册会计师不需要了解被审计单位所有的内部控制
注册会计师对内部控制的了解通常不足以测试控制运行的有效性
注册会计师询问被审计单位人员不足以评价内部控制设计的有效性
【单选题】
患者，女性，29岁，右上腹痛反复发作1周，伴恶心、发热，墨菲征阳性，B超显示胆囊增大，可见双边征，血白细胞升高，应诊断为
急性单纯性胆囊炎
急性化脓性胆管炎
慢性胆囊炎
胆囊结石
急性胰腺炎
【单选题】
某企业根据《用人单位劳动防护用品管理规范》，对可能产生的危险、有害因素进行了识别和评价，配备了相应的劳动防护用品。关于该企业劳动防护用品的维护、更换与报废的说法，正确的是（ ）
公用的劳动防护用品应当由个人保管
企业应当对劳动防护用品进行经常性维护，保证其完好有效
员工对于到期损坏的劳动防护用品可自行进行购买
安全帽经过检查没有破损可以延长使用期限
【单选题】
“教育本身并无目的。只是人，即家长和教师等，才有目的。”这说明
教育只有一般的目的
学校不应该去寻求教育目的
终极的教育目的应替代具体的教育目的
教育的目的只存在于教育过程内部
